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第10版：教育
2024年01月05日

  • 阅读是一场美好的双向奔赴

    □记者 倪静

    日前记者获悉，本报曾跟踪报道的盐城市盐渎实验学校“整本书阅读长作业”项目，已经提档升级，成为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“和儿童一起读整本书：阅读联动体系建构与实践”。

    一年来，该校项目 ...

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