近日，盐都区潘黄中心幼儿园内洋溢着浓郁的艺术气息与亲子温情，一场以“浸润美育·共育花开”为主题的深度亲子美育工坊活动在此展开，160个家庭在专业人员引导下，共同走进艺术创造的世界。这不仅是该幼儿园美育实践的创新探索，更是盐都区积极落实《教育部关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，推动美育向家庭延伸的生动缩影。

活动打破传统课堂界限，精心打造了多个沉浸式艺术体验区。在“泥趣坊”，稚嫩小手与家长的大手共同揉捏陶泥，感知材料的温度与可塑性；“色彩魔法屋”里，亲子协作体验扎染的偶然与惊喜，蓝白交织的图案跃然布上；“光影创想园”则利用自然物与光影，引导孩子观察、组合，创作充满诗意的剪影故事。每个工坊均由骨干教师设计，深度挖掘幼儿审美感知与表达潜能，让艺术体验自然融入亲子互动。

“看着女儿专注地给陶罐上色，大胆表达她心中的彩虹世界，我才真正理解幼儿园常说的‘每个孩子都是艺术家’。”一位父亲在活动后深有感触。这种深度参与让家长们亲身体验了美育并非遥不可及的技能训练，而是根植于生活感知与情感表达的素养培育。活动满意度调查显示，99%的家长表示极大提升了自身家庭美育意识，掌握了在家引导孩子观察美、表现美的方法。

“美育的核心在于唤醒与浸润。”盐都区教育局学前教育分管负责人表示，“潘黄幼儿园的亲子工坊模式，成功架设了园所专业美育与家庭日常美育的桥梁，实现了美育资源与理念的双向奔赴。这种家园深度协同共育的模式，正是我区当前着力推进的重点方向。”该模式有效解决了美育资源在家庭端落地难的痛点，将专业指导融入亲子互动场景，使美育从幼儿园延伸到家庭日常。

盐都区将持续深化“家园美育共同体”建设，总结推广潘黄幼儿园等园所在亲子美育实践中的先进经验，辐射带动全区幼儿园美育工作提质升级。

朱磊