□朱元明

郝鲁怀先生是我的高中地理老师。三十多年前，我求学于唐洋中学，投奔先生门下，从此结下师生之缘。毕业后，天各一方，我们的师生情分未见减损，反而与日俱增。先生于我之教诲，学校三年只是起点。更多的课堂在后来从未间断的联系中，在每一回见面时，在对世事人生的交流看法里。

先生1937年9月出生于苏南，并在苏南接受了大学地理教育。他二十岁大学毕业即赴苏北任教（1957年来到三仓中学任教地理），接着来到唐洋中学，自此一辈子扎根于苏北一文化重镇。教书育人数十载，桃李春风天际灿，正所谓桃李不言，下自成蹊。

先生出身书香门第、幼承庭训，受到了良好的教育。十七岁那年，他如愿考进大学，专修地理专业。他说，上大学以前，自己没有去过苏北，想象中以为北方的冬天很冷，所以填写高考志愿时，就选择了相对离家近、环境和家乡差不多的大学。

忙碌而又充实的教学生活，后与爱情不期而遇，彻底改变了他。他遇到了知书达理、贤淑端庄的王丽云老师。从此，三尺讲台见证了他们伉俪在流年岁月里留下的印迹。

事实上，在那个特殊的年代，等待他的，还有更多的风沙。然而，狂沙吹尽，先生却有着不同于常人的感慨。他讲，历史的潮流不以人的意志为转移，它在转弯的时候往往会有新的流向。他坚信优秀的文化是不会被摧毁的。

岁月沧桑。先生所感受到、存留于心的，不是苦难与不公正的纠结，而是这片土地上老百姓的善良、淳朴，是人性的真善美。正是在长久的“湿地”环境中，他开出了自己的人生之花。他经常说，他自己已经变成一个“唐洋人”了。

无论顺境逆境，皆是际遇收获，这正是先生对待人生的态度。

先生对我很关心，对此，我心怀感激之情。

我第一次参加高考学的是理科，由于考前焦虑，再加上那个特殊的时期，意外落榜。那一年高考成绩揭晓，我的文科成绩

门门优秀，而理科成绩一般。这时候，先生叫我改学文科。由于长时间没有碰地理，于是请先生给我补习。先生让我跟她女儿一起上课，还记得那时天气很热，他不顾大汗淋漓，时则或坐或立，抑或踱着步，那场景印在脑中，无法挥去。

高三时，一个冬天的晚上，我突感身体不适，先生不顾困难，给我抓药治病。此种往事，还有很多。

对待学生，不同的老师会有自己不同的教育方式。先生待我视如己出，无论是学习还是生活，他给予我的关怀无微不至，对我来说，是莫大的慰藉与激励。因此，高中的三年生活，成为我记忆中最美好的时光。

课堂上的先生文采飞扬，地理知识信手拈来，有着非同一般的魅力，很受学生欢迎。他的严格是出名的，但课后的先生，对待学生又格外和蔼。

先生是一位地理老师，周游世界是他的爱好。退休之后，终于有时间游历世界名山大川。他去年去了欧美，辗转四五个国家，转机十几次。这次去北欧，就是想看看他任教时讲过、但没有看过的挪威峡湾、冰岛火山和北极光。但遗憾的是，米寿之年的先生，在冰岛旅行途中突患心梗，溘然辞世！我听到此消息，不禁放声大哭，让人无法接受。

这时候，脑海中总浮现出他喊我的名字，带着浓重的苏南口音：元明，元明……此时，我只得引用李商隐的名诗“此情可待成追忆，只是当时已惘然”来表达我的心情了。