曹卫鸿，中小学高级教师，盐城市小学语文教学能手，大丰区小学语文学科带头人，大丰区实验小学五年级组副主任。从教34年，孜孜不倦，呕心沥血，一步一个脚印履行教书育人的神圣职责，践行立德树人的使命，为祖国教育事业燃烧青春、奉献人生。

崇尚立德树人

发扬爱的奉献

曹卫鸿树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。她教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

班上的孩子总会情不自禁地喊曹卫鸿“妈妈”。留守儿童小韩曾经性格孤僻，对学习兴趣不大。曹卫鸿经常用自己手机让小韩与父母通话，给他买学习、生活用品，终于小韩爱说爱笑爱学习了；对待来自单亲家庭的小女孩赵悦，她用阳光般的爱，给孩子幼小的心灵带来温暖和光明，让孩子的笑脸如花般灿烂；特殊孩子周佩，身患疾病，常常因为别人异样的眼光而自卑。曹卫鸿坚持每天陪他，让他大胆地走在校园里，鼓励培养他的自信勇敢。

曹卫鸿去教育贫困县河北省阳原县为省国培班学员上示范课，为教育脱贫攻坚作出自己的贡献。她去大丰区实验幼儿园作幼小衔接讲座，去大丰区垦南小学、三圩小学送教、作讲座，在支教帮扶工作中起到了积极作用。

刻苦钻研业务

结得累累硕果

曹卫鸿坚决执行“双减”政策，主张“三提”“三控”。“三提”是提高作业设计水平、提高作业管理水平、提高课后服务水平。“三控”即控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量。五年级组52名教师在她的带领下，从研读课标开始，聚焦高效课堂，开展高效课后分层作业设计活动，真正实现减负不减质。

曹卫鸿积极投身教改，在新课程改革实验中执教示范课21次，参与编写校本课程4本。她采用手抄报、班级阅读公众号等形式推动了年级书香家庭的形成。她有较强的教育教学和带班育人能力。引导学生学有所长，带领学生参加科技创新大赛，获“江苏省优秀科技辅导员”称号。她多次带实习生，引领他们快速步入教育教学正轨，荣获“最美师傅奖”；指导5名青年教师参加市、县级教学竞赛，取得一等奖的优异成绩。

曹卫鸿主持市、区级课题3个，参与省、市、区级课题9个，全部顺利结题，被评为“教科研标兵”“教科研先进个人”9次。她多次在各类期刊发表论文，其中12篇论文获奖，在核心期刊发表论文4篇，2篇获中央教科所二三等奖。她担任教研组长期间，参与小学语文命题26次，试题提供给全区各小学使用；参与编写校本课程4本；是大丰区“四有”好教师团队的核心成员。

奉献真诚爱心

赢得一片赞誉

曹卫鸿常常与家长沟通，尊重信任家长，共商育人良策。沟通时温和有礼，多表扬孩子优点，不仅赢得了家长的赞誉，而且使班级各项工作蒸蒸日上，21次获得“文明班集体”的光荣称号，她自己也被大丰区委、区政府评为优秀教育工作者、优秀班主任。

面对突如其来的新冠疫情，曹卫鸿以父母般的情怀，关注着全年级近千名学生的健康状态和假期动向。采取多种途径向学生、家长宣传防疫知识和正面消息，起到了积极的引导和带动作用。

曹卫鸿常说：“教育是一门‘仁而爱人’的事业。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”一路耕耘一路歌，在教育之路上，她仍旧一如既往地用实际行动践行着自己的初心，择一事、终一生，不为繁华易匠心。

记者 倪静