嵇大圣
习近平总书记在盐城考察时重要指示精神指出，“新四军的历史是开展革命传统教育、爱国主义教育的生动教材”。开创新时代党员干部教育新局面，要通过走近革命文物、聆听革命故事、铭记英雄人物、赓续精神谱系等方式，不断弘扬新四军革命精神，推动党性教育生动深刻、入脑入心、触及灵魂，更好凝聚起推进中国式现代化的强大精神力量。
集中“兵力”，开发系列课程。把全市党校系统内热爱新四军历史、善于总结历史规律、有较高理论素养的在职和退休员工，抽调形成课程开发组，让开发组根据“听党指挥铁的信仰、报国为民铁的担当、逆境制胜铁的意志、集中统一铁的纪律”等四个方面课程的备课要求和完成时限，以“同课异构”方式开展备课竞赛，突出质量导向，强化好中选优，并选择优秀教案作为县（市、区）联动的主体班授课内容，切实解决县级党校缺乏新四军革命精神理论课进课堂的窘境。
优化环境，健全“外包”机制。开发高质量的新四军革命精神理论课，除党校、社科系统集中优势“兵力”开展研究外，还须借助外力，充分发挥大批具有丰富实践经验的学员、盐城新四军分会会员、党史办相关人员和新四军后代在课程开发中的独特作用。加大请示、汇报力度，让上级部门了解县级党课打磨新四军革命精神系列课程之不易，并允许通过“购买服务”形式，把任务“外包”给社会精英完成。与此同时，鼓励校内培养自身开发团队，有效破解“外包”后课程用不好、不会用难题。
“同题竞赛”，培训优质师资。锚定习近平总书记提出的“深入实施名师工程，着力培养一批有影响力、有声誉的名师大家”重大要求，着力培训优质师资。集中优势“兵力”集体备课和对外“发包”的课程，是外部力量形成的，县级党校授课教师如何将其转化为自己的课尚有很长的路要走。市委党校可通过“同题竞赛”形式，推动授课老师熟悉原备课者教学思路，掌握原备课教学目标，通过专家点评和指导，帮助授课教师更深入地了解新四军革命历史，过硬掌握新四军革命精神素材，努力把红色传承课讲深讲透讲活。
集中评审，规范现场教学。由市委党校牵头，对县（市、区）党校已开发的现场教学课进行试听打磨，更加突出授课者的政治引领力、超强演播力，突出文案的感染力、震撼力，突出现场教学的代入感、氛围感，突出新四军革命精神的时代性、传承性，真正起到“震撼一阵子、铭记一辈子”的效果；进一步规范全市党校现场教学课程，提升现场教学内容与新四军革命精神的契合度，为进一步提升现场教学效果打下坚实基础。
加大投入，丰富“生动教材”。有效的经费投入机制，是保障教育形式现代化、课堂教学半径最大化的关键。习近平总书记强调，“各级党委和政府都要关心党校工作，在学员选调、人才培养、政策制定、经费投入、调查研究、基础设施建设等方面给予有力支持，合力解决制约党校事业长远发展的突出问题，共同把党校办好”。市、县两级党委和政府要切实保障新四军“生动教材”快开发、开发好，并将其作为党员干部党性教育的重要内容。在做好传统理论教学和现场教学的同时，把场馆教学作为新着力点，运用VR、AR等新技术，让学员感受立体化、沉浸式教育；把情景剧演出作为教学重要内容，围绕“卖饭曹文化村”等内容制作新四军革命精神情景剧，让学员在观看中受教育和启迪；把课外教育作为党校课堂教育的有效补充，将新四军革命精神通过微博、抖音、快手、小红书等新媒体平台进行传播，拓展“生动教材”课外教育的传播平台；把延伸课堂教学半径作为丰富教育形式的重要手段，通过“重走铁军战略转移路线”、开展学唱《新四军军歌》比赛、新四军廉洁故事演讲、新四军老战士课堂采访对话、新四军领导子女开设新四军革命精神讲座、举办新四军革命精神征文比赛等形式，进一步拓展理论教学和现场教学外的红色教学路径。
跟踪评估，赋能指导实践。检验新四军“生动教材”进课堂的效果，要按照习近平总书记提出的“要深入研究党性教育内在规律，探索全周期全链条教育模式，把党性教育贯穿教学和管理全过程，真正使党性教育入脑入心、刻骨铭心，让学员记住一辈子”重要要求，坚持“六看”，即看学员能否深刻理解并掌握新四军革命精神；看学员的精神状态、学习态度、学习纪律是否向新四军革命精神看齐；看学员能否坚定拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是否有铁的信仰；看学员在工作岗位上能否将新四军革命精神转化为“以改革增动力、以开放激活力、以绿色促转型、以低碳树标杆”强大能量，是否有铁的担当；看学员在工作中能否传承发扬“不怕困难、不畏艰险，勇于斗争、敢于胜利”的精神，有难中开局、难中奋进、难中求变、难中固稳的决心和能力，是否有铁的意志；看学员在工作生活中能否严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚守勤政廉政底线，是否有铁的纪律。坚持通过“六看”评估，真正将新四军革命精神转化为党员干部增强党性的行动自觉，转化为“改革开放勇突破、绿色低碳当先锋”的强大动能。
（作者为射阳县委党校常务副校长、县委办公室副主任。本文为2024年度省委党校系统教学规律专项课题“用好新四军革命精神生动教材 加强干部教育培训路径研究”〈JY2024048〉阶段性成果）