张鸿凯 崔婕 张伯铭
党的二十大提出，推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现高质量发展的关键环节。这为金融支持绿色低碳发展提出新任务、新要求，也为我市金融企业进一步做好人才培养工作指明方向、提供遵循。金融企业是盐城绿色低碳发展示范区建设的一支重要力量，金融人才培养是金融企业推动盐城绿色低碳发展示范区建设的内在要求。实现绿色低碳发展示范区建设目标，我市应构建人才培养机制，促进金融企业人才工作创新发展。
人才培养需求上，进一步加大对复合型人才、优秀青年人才和后备人才培养力度。按照分类、分步培养思路，稳步推进以领军人才提升计划、骨干人才培养计划、青年人才支持计划为主的金融人才培养工程，为各层次金融人才配置职业培训资源，给予相应的培养经费资助，促进金融人才持续提升执业能力。创新人才培养路径，广辟人才培养渠道，大力培养具有国际视野、熟悉全球金融、引领行业发展的领军人才和经营管理人才队伍。对专业技术人才，注重实践能力、业务能力和创新能力，坚持多渠道、多层次、多专业领域，逐步培养专业精通、业务熟练、把握规律、善于创新的金融专业技术团队。对金融技能人才队伍，通过技能竞赛、岗位练兵、典型选树等方式，培养技能水平较高、实践经验丰富的金融技能人才，支撑金融企业发展。加强金融理论研究人才培养，依托高校、科研机构，积极开展前瞻性、基础性和共性问题研究，抢占金融应用理论研究高地，为金融企业创新发展提供理论基础。
人才培养模式上，进一步推进政产学研合作。加强创新能力培养，深化新员工培养导师辅导机制；对具备管理潜力的人才，做好初级管理人才队伍梯次衔接和后续储备工作；对专业骨干人才，以强化专业能力为目标，培养一批有工作思路、有过硬本领的专业人才；对客户经理，开展多岗位历练，打造综合化营销人才；对客服经理，深化智能化运营，提升业务效率，通过网点内部通岗，提升营销能力。注重教学模式创新，紧跟绿色低碳发展步伐和推进历程，遵循学习规律，全面构建过程分段的人才培养模式；培养数理思维，加强专业基础知识和现代信息技术学习，达成价值引领的同时让其具备较好专业基础技能；将与绿色低碳金融有关的知识和案例融入核心课程，提升实践课程、课时比例，使之了解掌握绿色低碳金融相关实操，提升解决实际问题能力。着力提高人才培养质量，强化人才能力培养，结合人才成长特点及规律，实行全程培养、长期培养、跟踪培养，不断提升他们的能力本领；尊重人才成长规律，建立合理的容错机制，正向激励人才破解金融难题。强化人才德行培养，把思想政治教育贯穿人才培养全过程、各方面，抓实抓好人才思想政治教育，不断提升金融人才思想道德素养。
人才培养方法上，进一步增强针对性和有效性。注重发挥高校源头人才培养作用，政府加大政策引导和财政支持力度，引导高校顺应金融业发展新模式新业态，面向金融市场需求，根据学科要求、学生就业、专业特点等情况，加强金融学科建设，优化金融课程体系安排和专业设置，大力培养金融人才，满足金融业务发展对人才的需求。注重发挥金融企业自身优势，结合自身实际，加强金融人才培养顶层设计和统筹策划，积极开展多层次人才培训，通过岗位轮训、项目锻炼、境外培训、在职教育、交流研讨等多种形式，对金融人才队伍进行系统化培训，努力提升人才综合能力和整体素质。搭建培养合作平台，积极探索与政府、高校和科研院所共建金融人才培养体系的创新模式，通过开设专业能力提升班，组织中高层管理人才和投资骨干人才长期定点学习；组织讲座培训，提升专业化培训频次深度，学习先进企业管理思路、管理方法、管理技术。加强与金融企业、金融行业协会、社会金融培训机构合作，通过共建实习实训基地、金融实验室，实施金融重要项目等方式，面向市场培养实践型金融人才。针对人才特点积极探索搭建交流研学平台，面向金融发展大势和前沿技术，举办专题研修培训，打破人才层级分类，实施跨专业培养。安排专人与合作基金管理机构联合开展项目考察尽调，在投资招商实践中加强学习。加强国内外培训机构交流合作，学习借鉴国内外金融企业人才培养的先进经验，共同培育国际化、专业化金融人才。
人才培养激励措施上，营造有利于激发人才创新创造活力的制度环境。注重发掘人才潜力，根据岗位目标，对比人才现有管理和技能水平，了解能力差距并进行培训和提高，使整体知识结构得到及时更新和补充。针对不同对象确定不同培养目标和培训内容，促进复合型知识结构形成，重视培养持续创新精神和实践能力，不断满足金融企业发展对人才知识、能力需求和人才全面发展需要，加强对领导岗位后备人才和其他关键、紧缺岗位人才的培养，促进后备人才尽快成长。加大人才开发培养投入力度，加强企业内部教育培训基地设施建设，配备、完善必要的现代视听设备，使培训更直观、互动更方便，提高培训效率。逐步开展并有计划选送优秀人才参加各类高层次培训，学习先进管理经验、管理理念和方法及先进技术，提高理论水平和实践能力。建立良好激励机制，加大物质激励力度，激发人才学习潜能和实践创造力。建立健全差异化薪酬体系，实现全员绩效薪酬管理，探索实施超额利润分享等中长期激励，提高人才队伍高层次专业资质持有量，积极推行专业技术序列建设。通过专业技术序列等级与管理序列等级匹配挂钩的办法，实行专业技术序列与管理序列双职业晋升，不断激励高层次人才涌现。加强青年人才培养锻炼，制定培训长期规划和年度计划，坚持源头培养、跟踪培养、全程培养，积极开展“导师制”等培养形式，通过工作捆绑、业务帮带、经验相授等，建立青年人才成长档案，建立“一人一策”培养机制，制定轮岗交流制度。制定科学合理的培养考核奖惩制度，鼓励追求卓越的企业文化，充分发挥考核评价机制“指挥棒”作用，以业务目标为基础，针对不同业务特征，建立更符合业务特征要求的具有差异化、科学和侧重量化业绩考评标准，加大考核结果与薪酬激励的差距，真正激发各类人才不断学习、追求卓越的动力。
（作者单位：盐城工学院、江苏银行盐城分行、市高层次人才协会）