本报讯 （王霞）为进一步提升学校心理健康教育实效，11月15日下午，盐城市解放路实验学校举行了一场别开生面的心理委员专项辅导。

辅导活动在有趣的“欢快跳跳跳”游戏中拉开帷幕。伴随着欢快的音乐，各班推选出来的心理委员们按照专职心理教师的指令，开心地跳了起来，入场时的担忧与拘谨完全抛在了脑后。

“什么是心理健康？小学生心理健康标准有哪些？班级心理委员要做哪些工作？如何开展工作？”在随后的专项辅导中，心理教师挨个讲解、逐步分析，向心理委员介绍他们的工作要点和注意事项。现场气氛非常热烈、互动频繁，心理委员们边听边记，时不时地举手提问，心理教师一一作答。

“党的二十大报告指出，推进健康中国建设。把保障人民健康放在优先发展的战略位置，完善人民健康促进政策。重视心理健康和精神卫生。”该校学生处副主任黄燕表示，学校始终坚持把学生的身心健康放在首要位置，各班级心理委员的设置，就是为了发挥学生的力量，希望“多一个维度了解学生”，通过同学的视角，观察关注关心到每一个学生。在当天的活动中，黄燕还就班级“情绪晴雨表”的填写作了专项指导。

据悉，设置班级心理委员，有助于该校关爱学生心理健康工作下沉到班级，有助于及时了解学生心理动向，第一时间发现可能存在的问题，提升学校的心理健康教育实效。