本报讯 （记者 倪静）为丰富学生的课余活动，培养学生良好的兴趣爱好，促进学生素质全面发展，市特校启明部根据视障孩子特点，以“挖掘潜能，培养特长”为目标，为孩子们开设了竹笛、朗诵等社团活动。

作为中国传统乐器的竹笛深受孩子们喜爱。在专业老师一遍遍耐心地指导下，大家从一开始的无从下手到熟练掌握并能完整地演奏各种曲目，这些进步凝聚着老师对孩子们的爱和殷切期望。“希望孩子们在课外之余能够找到自己的兴趣爱好，打开心扉，树立自信，在丰富多彩的校园生活中向上向善，争做新时代好少年。”特校王老师真切地说道。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”诗歌展现多彩人生，朗诵诠释炽热情感。在朗诵兴趣班上，老师一句一句地示范，孩子们一句句地领悟，在诗歌中感受人生百态，在娓娓道来的故事里体验人生真谛。“通过朗诵，我能感受到内心澎湃的力量”“我对生活充满了期待和热爱”“我喜欢朗诵，我喜欢这里的老师”……孩子们争着表达自己的感受。

据悉，市特校根据不同残疾儿童的身心特点，为听障儿童、视障儿童、智障儿童等“量身打造”了多个不同的社团组织，孩子们课余时沉浸在丰富多彩的活动中尽情地展现自我。学校始终坚持“有爱无碍，共享未来”的办学理念，正努力打造一所让孩子喜欢、家长认可、社会满意的优质特殊教育学校。