□梁津

我进兰石小学读书的第一天，母亲依照乡间习俗特地准备了生葱炒猪肠的午餐。葱者，聪也；肠者，畅也。以瑞兆示吉，祈望日后读书聪明畅通，其用心可谓良苦矣！

孰知人生蹭蹬，学途崎岖，我在故乡上了两年学就辍学了。

时惟辛卯，多事之秋，时序变幻，家道中落。所幸亲情无价。贵人苏村姑母云：“常言道，血浓于水，人生注重者血统亲情也。舅盛时犹能济我，吾岂以衰故而忘之乎！”

诚哉斯言，情比金坚！发自肺腑，源于真心，情亲意切，感人至深。姑母恩泽良厚！为延一线嗣续，以承祧绪，遂毅然命驾，偕与同归，从姑鞠养，蓬荜可栖；姑母胜似娘亲！视我若己出，聚处如家人，宠爱綦焉，呵护有加。其实，姑母家有昆季，儿孙成群，家境贫寒，度日艰辛。常常是粮无隔宿，瓮无升斗，瓯粥瓢饮，食不果腹，三餐难继，时有饥饿恐慌。让我寄食乃至复学，已竭绵薄，实属难能可贵。我在姑母家安身立命，随缘自守，藜藿弗怨，不敢妄求！

郊郭山坳，苏小在焉。厅堂厢房宏敞明亮，中厅屏风拦腰隔断，墙头脊屋角鸟革翚飞，雕梁画栋，古色古香，晨曦晚霞，流光溢彩。上下两方天井，朵朵芳兰点缀其间，桃红橘绿果实满枝。踱步院前，凉风拂面，香气袭人，时闻鸟声。校园环境幽雅宜人，集教办学条件毫不逊色于兰石小学。

青青校树，莘莘学子，晨昏欢笑，笔砚相亲。堪使我这个形单影只的外乡人深深感怀：“相逢何必曾相识”！

也不知道是缘于校风的淳朴、老师的循循善教、人文环境的宽松而令我十分感奋，抑或是由于对未来充满期待与自信而促使我浑身是劲。“学而优则仕”，经民主选举，我先后出任学生会干事及少先队大队委等职。胸前飘扬着鲜艳的红领巾，真是春风得意，满目锦绣，亲朋侧目，羡煞乡里！

春风化雨，润物无声。我沐浴在阳光霞彩雨露甘霖中，日受厚益。“好好学习，天天向上。”茁壮成长，不经意升至六年级。兹规定毕业班统一回校住宿，晚自修集中学习，便于老师辅导，诣前请教。孺子真可教也！我们走读生每天晚饭后便按时回校自习就寝，过起了长期集训生活，昼夜研读，无间寒暑。

级任陈精进老师，是位四十开外的中年人．趁着时令，情景结合，在天寒地冻的冬季教授《寒号鸟》一课的同时，只见他当堂赋诗一首：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。等得秋来冬又到，不如收拾过明年。”

明年复明年，明年何其多！这首正好与得过且过的寒号鸟的哀鸣遥相呼应，可谓其怠习惰性的绝妙写照！予人启迪、激励与反思。古人云：“业精于勤荒于嬉”“少壮不努力，老大徒伤悲”。陈老师授业解惑，指点迷津，口吐莲花，寓教于乐，使受者知益而铭心，永生动力于勤习，善哉！

流年似水，俯仰之间半个多世纪过去了。时间是医治创伤的良药，而少年时代的美好时光永不消逝，它早已在我的脑海里定格。让人生与历史重逢。记忆闪回中的画面，虽是陈年碎影，但其折射之光足以穿越历史的尘烟。苏村小学四年寒窗岁月，堪称一生中自命不凡的时光！

永志不忘感恩养育了我的第二个故乡——苏村，暨苏村小学，它是那样亲切、自然、淳朴，而又充满温情！