盐城晚报讯 为让青年教师尽快融入学校大家庭，激发教师职业热情，做好岗位适应和专业发展的准备与规划，加快教师成长步伐，盐都区实验小学开展了“课堂观察周”专项课堂问诊活动。

青年教师是学校教师队伍的新生力量。本学期，一批意气风发的青年教师带着乘风破浪、蓄力起航的坚定信念，走进了盐都区实验小学，开始了他们的教书育人生涯。为了帮助这支队伍尽快成长起来，让他们尽快步入正轨，10月10日至14日，学校开展了“课堂观察周”专项课堂问诊活动。活动中青年教师全心投入，精心设计教学流程，课堂上教学思路清晰，练习设计富有层次，课堂教学效果总体较好。活动结束后，青年教师们主动向听课者请教，听课的老教师们也是毫无保留、倾囊相授，指出教学中存在的问题，为青年教师指明了今后有效教学的方向。

此次活动，让青年教师看到了自己的优点，也看到了不足，知道自己在课堂教学上需要改进的地方，明确了今后的努力方向。“在这次‘课堂观察周’活动中，学校校长王琴指导我的语文课，她针对课文《雪梅》的教学给我提出了很多指导性意见，让我受益匪浅。”青年教师梅燕感到收获满满。王琴校长指导她要注意每个环节衔接的“过渡语”，在设计教学时应关注到各环节之间的“过渡”，使整个流程浑然一体。同时语文教学应重视“育人”，在教学中除了教会学生知识点，也要联系生活实际，让学生学会“用语文”，多思考、多感悟。讲课过程注意语音、语调、教态以及板书。梅燕还表示：“以后我会多多向优秀的老师学习，反思自己的课堂教学，取长补短，努力上好每一节课。”赵艳艳 记者 唐承兵