李森林

党校始终不变的初心是为党育才、为党献策。为党育才，是党校的独特价值所在。党校是干部教育培训的主阵地，党校讲师是党的创新理论首要宣讲者，必须牢牢坚守党校初心，切实增强党的政治理论宣讲的责任担当，在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。

夯实政治宣讲的理论基础

只有理论上清醒，才能政治上坚定、方向上明确、行动上自觉。重视抓好学习，是推动党和人民事业发展的基本经验，也是强化责任担当意识和能力的重要途径。

党校的政治理论宣讲者一定要真学，学马克思主义经典著作，读原著、学原文、悟原理，深刻领悟党的二十大精神的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，掌握好科学世界观和方法论，把握好贯穿其中的立场观点方法，学深悟透，融会贯通。一定要真信，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。一定要真用，做到学思用贯通、知信行统一，把党的创新理论最新成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，在政治理论宣讲中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。

政治性是理论宣讲者最基本的素养。党校的初心和使命，决定了在进行理论宣讲时，发出的声音应该是党中央的声音、中南海的声音。党的基本理论、基本路线、基本方略和重大政策等宣讲内容，决定了宣讲者必须讲政治，可以采用生动、鲜活、直观、多样的方式，但内容必须有政治上的严肃性和权威性。理论宣讲的目的是用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，这个目的决定了我们必须具备政治头脑，动员广大党员干部始终沿着党的路线、要求去实践、去奋斗。

增强政治宣讲的能力支撑

政治理论宣讲需要勇气，更需要能力。习近平总书记多次强调，领导干部既要有激情、有韧劲，更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平。提高科学决策能力，树立科学世界观和方法论，培养战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维和底线思维，注重广集众智、广纳群言，切实做到正确有效决策和科学有序施策。

欲人勿疑，必先自信。要想使听众相信所讲的理论，前提是一定要真信、深信、坚信。宣讲者自己信仰坚定，内心充满真诚信仰、真心实意，对宣讲的内容高度认同，对倡导的理念执着坚定，对弘扬的价值切身躬行，理直气壮地讲，才能讲得敞亮、讲得深刻、讲得透彻，才能对听众起到思想上解惑、精神上解忧、文化上解渴、心理上解压的作用。在宣讲场上，宣讲者既是导演，又是“导航”，还是导游。无论是整场宣讲的策划，还是宣讲主题的“导航”，抑或娓娓道来的导游，都需要正确方位和立场。

重大政治现象一出现和重大理论观点一提出，要能在第一时间做出解读、阐释，这是理论宣讲者理论基础扎实、政治思维敏捷、政治头脑清晰的体现。我们要经常提醒自己从政治上观察问题、看待问题、分析问题，用政治标准去检验遇到的人物、事物，并找到契机去做一些引导。

提高宣讲者的群众工作能力，健全和完善党校讲师深入基层联系群众制度，深入群众，摸实情、听真话、解难题。提高自身的领导艺术和领导能力，着力增强判断谋划、处事待物、用时用人、管理协调等方面本领，学会“弹钢琴”，注重抓关键，善于把握大局大势，驾驭复杂局面，解决突出问题。

培养政治宣讲的无私襟怀

无私才能无畏，无私才敢担当。担当大小，体现人的胸怀、勇气、格调。作为宣讲者，一定要保持政治定力，善于从人类社会发展规律的高度来把握当今世界的发展变化，以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，并扎根于思想、融入于工作、体现于行动，不为任何噪音所扰、不为任何歪风所惑、不为任何暗流所动，这是做好理论宣讲工作的底气之源。

从经济社会发展的巨大成就、人民群众不断增强的获得感幸福感安全感、国家科技发展的日新月异中，看到共产党和广大人民的奋斗，不断拓展自己的认知视野和思维空间，感受时代脉动，感知身边变化，感怀共产党的伟大、光荣、正确，感激伟大、光荣、英雄的中国人民。自觉培养更高的党性修养，只有自己身上有共产党人的志气、骨气、底气、正气，才能在宣讲场上感染、感动、感化听众。磨亮公私分明、大公无私、先公后私、公而忘私的公仆本色，坚守为党为民的政治品格。在大是大非面前保持政治清醒，在谣言妄语面前保持斗争姿态，维护好党的形象，维护好人民尊严，维护好人性善美。心胸开阔、志存高远，自觉站在党和人民立场上做决策、办事情，要以敬畏之心对待肩负的职责和使命，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

（作者为滨海县委党校副校长）