□朱明贵

甫一接到宝兄弟（我对同学夏银宝的昵称）《克行一路芳香溢》文集，随即翻阅。此刻，案头刚泡的香茶正冒着的轻腾雾气与这夏日的气息给人以一种热烈却又轻松的感受。凝望窗外城市的轮廓和舟车行者，一种莫名的感触让我浮想联翩。记得此书字稿脱手时，这位与我高中同窗的老同学、老朋友，将半生笔墨凝集成册并托我作序，我顿时有了受宠若惊的感觉，而他从小到大总是谦逊实诚的情深意笃，加上那份从言辞间透出来的恳切，让我既感故人想念的温厚，更叹他“克己力行”的赤诚。展卷细读，从“银宝”到“克行”的名字之变，从独特的记载生活行走方式到他从教数十年的奉献情怀、磊落品格，恰是他殷实厚重的平凡人生缩影，也让熟知他的学生和同学于文字的层面加深对这位妥妥行走于夏老师、夏校长等职责之变的廉政之敬，更让这满册文字有了最摄人心魄的注脚。

银宝的文字如他执教在课堂黑板前一般，字字扎实、句句真诚。翻读下去，少年时故里的田埂与油灯的光晕扑面而来——那是“银宝”这个名字诞生的土壤，是祖父辈在贫寒中对生活的热望，更是他后来踏遍书山、躬耕教坛的起点。再往后，便是他以“克行”为字的岁月：有初登讲台时的忐忑与热忱，记忆中的学子们求知的眼神如何点亮深夜的备课室；有深耕教育的思索与坚守，写校园荷塘边的荷花如何照见“出淤泥而不染”的自律；更有育人路上的温情与通透，叙说路灯下师生的身影如何诠释“知行合一”的真谛。没有惊天的宏论，只有日常的点滴，可正是这些文字，把“克”的自律与“行”的笃实，刻进了每一个字符里。

这让我想起了我们的高中时光。20世纪70年代末的农村穷盖全貌，一介农家后生的夏银宝一双球鞋穿四季，一盒蒸饭山芋为主。然而，他的学习成绩优异而成为沈灶中学蜚声全县中教的“优势资源”，让一些外地中学生家长千方百计把孩子转来“沈中”求学读书。1978年高考，夏银宝因午觉睡“过头”误考一门而与心仪高校擦肩而过，而第二年他便轻松考上，成功就读心爱的数学专业。而更令人刮目相看的是，几年之后，夏银宝回到了生他养他的故乡沈灶，从母校的一名教师干至校领导及周边乡镇文委岗位，将钟爱教育，献身教育的初心化作终身践行且口碑众传，桃李满园。

文如其人，言为心声。与银宝相识半生，他的性子素来如他的文字：讷于言辞却敏于行动，贫时不坠青云之志，功成不改谦和初心。高中时嫌“银宝”俗气，执意取“克行”为字，这份对精神境界的追求，早已融入他的血脉——求学时挑灯夜读，是“克行”；执教后立德树人，是“克行”；笔耕不辍记录生活，亦是“克行”。他笔下的校园，严谨治学的教师、默默奉献的校工、勤奋苦读的学生，都是“克行”精神的践行者；他文中荷塘的荷香、夜晚的栀子香，都成了“克己力行”后自然流露的生命芬芳。特别值得一书的是他把从事教学与从事教育领导工作的经验性观点结语凝练成文章、教案、讲义、模板置于文集，以一种诲人不倦的良师情怀把经验传世，把育人置顶，这份将人格信念与文字创作融为一体的纯粹，正是负责任的教育工作者最动人的底色。

如今，这些散落的篇章集结成册后已由江苏人民出版社正式出版，恰如他后记中所言，是“散珠成串”，更如他培育的桃李，终成硕果。他说出版文集，一是慰藉半生克己奋进，二是教育子孙自律前行，若能感染读者便更欣喜——这份初心，与他站在讲台上的初衷如出一辙：不求张扬，只愿以己之行、以己之文，给人以温暖与力量。我想，当读者翻开这本书，读到的不仅是文字，更是一个教育工作者在贫寒中崛起的坚韧，是一位师者在岁月里坚守的赤诚，是一个普通人以“克行”为灯，照亮自己也温暖他人的人生。

合卷时，窗外夜色已浓，恰如宝兄弟文中校园的夜晚。想来此刻，或许有学子正踏着路灯的光前行，正如当年的他；或许有栀子花香随风飘散，正如他文字里的芬芳。愿这本《克行一路芳香溢》，能如他所愿，成为子孙后辈的成长箴言，成为读者朋侪的心灵慰藉；更愿我的老友夏银宝先生，笔耕不辍，教坛常青，在“克己力行”的路上，继续收获满径花香。