本报小记者 陈俊彦

今天操场变成了欢乐的海洋，一年一度的趣味运动会举行啦！我参加最有意思的“海底捞月”比赛。吴老师带着我们20个学生像一串彩色糖葫芦似的排好队。“记住要弯腰当小拱桥哦！”吴老师反复提醒我们。我的小腿肚轻轻发抖，手心都出汗了。突然哨声响起，最前面的张萌萌立刻弯腰，把圆滚滚的篮球从两腿中间传给后面的王小明。篮球像只胖乎乎的橘猫，慢悠悠地在我们的“小山洞”里钻来钻去。

轮到我时，前面传来杨思阅的喊声：“陈俊彦接住！”我赶紧把腰弯得像煮熟的大虾，篮球“啪”地撞上我的手，不一般的触感让我差点笑出声。刚要传给蔡鸿辉，却发现他仰着脖子在看天上飞过的鸽子！“蔡鸿辉快低头！”我们急得直跺脚，他这才红着脸把球传给下个人，发梢还沾了片小树叶。最好玩的是最后面的孙宇泽，他抱着篮球跑起来像踩着风火轮，跑到最前面时还摔了个屁股墩，把大家逗得前仰后合。

虽然二班比我们快了一点点，但吴老师说：“你们传球的默契像彩虹糖一样甜！”放学时，我的膝盖沾着草屑，可心里像装满了跳跳糖。原来只要大家心往一处想，就算笨笨的小企鹅也能跳好集体舞呀！

市敬贤路实验小学二（1）班

指导老师：张铨

点评：这篇作文小作者巧用比喻让文字活起来。把排队比作“彩色糖葫芦”，传球比作“橘猫钻山洞”，既符合儿童视角又充满童趣。动词运用精准传神，“弯、蹦、沾、摔”等动作让比赛场景如在眼前。细节描写丰富，通过“不一般的触感、心里像装满了跳跳糖”等描写调动读者感官。特别是结尾用“小企鹅跳集体舞”的比喻点明团结主题，比直接说教更生动。