摘要：针对当前快速发展的网络时代，对当前大学生信息安全素养的现状进行分析，并对如何提高大学生信息素养进行探讨。

关键词：信息安全素养；大学生；网络

一、网络信息技术对大学生的影响

网络信息技术的高速发展带来了很多便利和机遇。学生通过搜索引擎、电子图书馆和各类网络教学平台，离开课堂也能够轻松获取知识。网络互动平台打破了传统的面对面方式，通过社交媒体、即时通信工具等能够随时随地与老师同学进行交流和互动。大学生也可以通过网络平台进行创业、创新活动，实现个人价值和社会价值的最大化。

网络信息技术给我们带来各种便利的同时，也带来了一些消极的影响。

1.部分学生缺乏自制能力，沉迷于网络，浪费了大量的时间和精力，产生了各种各样生理、心理的健康问题。

2.个人信息、聊天记录被恶意窃取，造成个人隐私泄露。大学生初入社会，网络上存在各种虚假宣传，诱使大学生陷入陷阱，导致财务损失。

3.网络谣言和不良信息的传播容易影响大学生的价值观和思维方式，网络上存在各种各样的恶意攻击行为，对个人和社会造成不良影响。

二、当前大学生网络安全素养的现状

1.大学生的网络安全意识普遍比较薄弱。

部分学生缺乏对网络安全问题的认识和重视程度，容易受到网络攻击和信息泄露的威胁。有的学生热衷于在社交媒体上分享个人信息，但不注意社交媒体隐私设置，这使得他们的个人信息容易被未经授权的人获取和滥用。

2.大学生的信息安全知识比较缺乏。

虽然学校开设了一些网络安全课程，但是这些课程往往以理论教学为主，缺乏实践性和应用性。很多学生对常见的网络攻击手段和防范策略不了解，无法有效地预防和应对网络安全事件，容易受到攻击或被钓鱼诈骗。

许多大学生使用简单、易猜测的密码，甚至在多个账户上重复使用同一个密码。这种行为容易让黑客破解密码，从而窃取个人信息。

一些大学生缺乏对网络安全的认知，轻信虚假信息和未知来源的链接，从而被黑客利用漏洞进行攻击。

3.大学生的网络安全技能有待提高。

一些大学生缺乏实践经验，没有经历过网络安全事件，不知道如何应对和处理。他们可能只是从书本上学习了一些理论知识，但没有实际操作和实践经验。

有的学生忽视软件和系统的更新，导致安全补丁未被安装，漏洞未得到修复。这使得他们的计算机易受恶意软件和网络攻击的影响。

三、如何提高大学生网络安全素养

1.大学生网络安全素养教育应该注重培养学生的网络安全意识。

网络安全意识是指对网络安全问题的认识和重视程度。在互联网时代，大学生们需要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的信息，不随意点击来源不明的链接，不随意透露个人信息等。因此，学校应该加强网络安全教育，通过课堂讲解、案例分析、模拟演练等方式，让学生了解网络安全的重要性，提高他们的网络安全意识。

2.大学生网络安全素养教育应该注重培养学生的网络安全技能。

网络安全技能是指预防和应对网络安全事件的能力。在互联网时代，大学生们需要掌握一些基本的网络安全技能。学校应该开设相关的课程，教授学生如何预防和应对网络安全事件，提高他们的网络安全技能。

可以考虑开设以下课程：网络安全基础、网络安全法律法规、网络安全技术、网络安全管理、网络安全实践等。

3.大学生网络安全素养教育应该注重实践和应用。

网络安全素养不仅是一种理论素养，更是一种实践素养。学校应该组织各类实践活动，如网络安全知识竞赛、模拟演练等，让学生在实践中学习和掌握网络安全知识。学校也可以与相关企业合作，让学生在实际工作中提高网络安全素养。

4.加强网络安全管理和监督。

学校应该加强校园网络的监管和管理，加强网络安全的教育宣传，防止网络攻击和信息泄露事件的发生。

大学生网络安全素养教育是新时代背景下非常重要的一项教育内容。随着互联网的普及和信息技术的快速发展的同时，也存在越来越多的网络安全风险。因此，提高大学生的网络安全素养，增强他们的网络安全意识和能力，对于个人信息的保护和社会的安全稳定都具有重要意义。杨汉德

参考文献：

[1] 贾垣丰，于珊珊 “全过程”育人视域下大学生网络素养教育研究[J]. 吉林教育, 2023,17:73-75

[2] 彭雅婷，阳晗，林子涵 新媒体高校网络素养教育现状[J]. 文化创新比较研究，2023,7(17):135-140

作者简介：杨汉德，江苏盐城人，盐城工学院后勤保障集团