本报小记者 李铭雨

暑假期间，妈妈给我买了几本必读书让我阅读。其中的一本《我要做好孩子》，立刻吸引了我的眼球。我好奇书中描写了一个怎么样的好孩子？怎么才能成为一个好孩子？带着诸多疑问，我翻开了这本书。

主人公的名字叫金铃，她是一个性格外向的小女孩儿。金铃的成绩不好也不坏，但是数学最差。总体来说，她是个中规中矩的女孩。

由于金铃的成绩不是很好，她的妈妈经常找来一堆试卷、作业本、资料给金铃做，甚至觉得她数学成绩不好是因为金铃智力发育迟缓，为此还带金铃去医院检查。金铃不明白妈妈为什么要这样对她，她认为这是一种压迫。我觉得金铃应该找妈妈好好谈一谈，妈妈也可以跟金玲讲讲自己的良苦用心，这样母女的矛盾一定会解除的。

金玲还有个特点，就是跟谁都能够“自来熟”，不论男女老少，她都能搭上话，还时不时把对方逗得哈哈大笑。我印象最深的是“好孩子，坏孩子”的故事。这件事讲述了金铃去刑老师那里补习，后来张灵灵、李小娟、胡梅和刘娅如打假，老师问于胖儿，于胖儿说是金铃打假，也有尚海。老师惩罚了他们，后来他们洗脱罪名的故事。从中我明白了：好学生不一定要看成绩。100分再多，三好学生奖状再多，被表扬再多次，但人格、心灵是0分，这些都是假的。好学生也要看人格和心灵，只要不及格，都不算好学生！

她还有其他优点，如：爱护小动物，勇敢，作文写得好，善良等，而且还懂感恩。有一次，她当家理财，知道了赚钱多不容易。这让我很佩服金铃。

我要像金铃一样，争取做一个让父母省心，成绩好和人格好的好孩子。

滨海县实验小学新建南路校区四（5）班

指导老师：朱培珍