本报小记者 吴延楠

黑框眼镜是我的好伙伴，它陪伴着我从小学到初中，在我的鼻梁上留下两道浅浅的红印。

初中开学第一天，镜片里，一张张陌生的面孔如游鱼般在时间的河流中穿梭，令我感到一丝不安，让我忍不住把眼镜往鼻梁上推了推。

从厚德楼到明志楼有很长一段路程，我不得不抬起头才能看到教学楼的全貌。第一堂语文课，老师让我们写《初中印象》。我盯着作文本上的格子发呆，脑海里只有“人好多”“楼好高”这样干巴巴的句子。老师微笑着说：“你们看窗外的梧桐叶呀，阳光透过叶子，在墙上跳格子呢。”我顺着她的目光望去，果然，斑驳的光影，宛若一群被惊扰的银色蝴蝶，在米黄色的墙面上翩然起舞。那天的作文本上，我写下：“初中是一棵蓊郁的梧桐，每一片叶子都承载着一个少年的秘密。阳光透过叶隙，将我们的故事悄悄写进大地的诗行。”老师用红笔圈出这句话，旁边画了个笑脸，我的镜片似乎也因此亮了几分。

真正让眼镜发挥作用的是体育课。百米冲刺时我摔在塑胶跑道上，眼镜“哐当”飞出老远。还没等我爬起来，前桌的女生已经捡起眼镜，用校服袖子仔细擦着镜片上的泥点：“你的眼镜腿有点松，帮你拧紧了。”那天晚上，我在作文里写道：“原来初中是一片茂密的森林，我们都是林中的小蘑菇，在彼此撑起的天空下，学会为对方遮挡风雨。”

书桌上台灯的光晕在镜片上投下琥珀色的光斑，钢笔的影子在日记本上拉长成一道分界线，我看见时光在文字间驻足，记录下生命中的每一个值得珍藏的瞬间。

黑框眼镜在鼻梁上留下的，不再是压抑的红印，而是与写作相伴、观察世界的温柔印记。

市康居路初中学海路校区七（8）班

指导老师：陆立云