本报小记者 王钟仪

一天，小鹿西西在院子里荡秋千，看见邻居山羊公公正在喂鸽子。西西凑过去一看，看见了两只鸽子在一个巢里你挤我、我挤你，觉得特别有意思，就跑去问妈妈：“这两只鸽子为什么你挤我、我挤你呀？”

妈妈笑着说：“因为山羊公公养了4只鸽子，但鸽巢却只有3个。这样一来，不管鸽子们怎么安排，总会有一个鸽巢里至少住进2只鸽子呢！”西西听得一头雾水，嘟囔道：“一会儿‘总会’，一会儿‘至少’，听起来有点绕呢！”

妈妈看着西西，耐心地说：“西西，别急，咱们动手画一画吧！你看啊，如果让4只鸽子都住进同一个巢，巢里鸽子的数量就大于2了。再看，如果让1只鸽子住进一个巢，剩下的鸽子都住进另一个巢，同样，也会有一个巢里的鸽子数大于2。还有，如果2个巢都住2只鸽子，刚好等于2，这也符合条件。”

西西脑筋一转，抢着说：“我懂啦！也可以让2只鸽子分别住进单独的鸽巢，剩下那一个鸽巢正好住下2只鸽子，这样也可以！”

妈妈摸摸西西的头，问道：“那妈妈考考你，如果山羊公公又买了一只鸽子，鸽巢却只有4个，你想一想，会不会还是有一个鸽巢至少住进2只鸽子呢？”

西西眨了眨眼，思考片刻后回答：“我觉得是对的。如果安排鸽子时，为了让它们不那么挤，一只鸽子住一个巢，这样一来，还差一只鸽子，这只鸽子只能和另外4个巢中的某只鸽子挤一挤啦！”

妈妈欣慰地笑了，直夸西西爱动脑筋。她告诉西西，这就是数学中一个非常有名的原理——鸽巢原理，也叫抽屉原理。妈妈接着解释说：“如果有3个鸽巢和4只鸽子，或者4个鸽巢和5只鸽子，结果都是一样的。鸽巢原理说的是，如果有n个鸽巢和n+1只鸽子，那么不管怎么安排，总会有一个鸽巢里至少住进2只鸽子。”

弄懂了这个问题后，西西高兴地跳了起来。她不仅解决了鸽子的问题，还学到了一个有趣的数学原理——鸽巢原理。原来，数学就像一个神奇的宝藏，隐藏在生活的每一个角落。它不仅能帮助我们解开生活中的小谜团，还能让我们的大脑变得更加灵活和聪明。西西决定以后要多观察、多思考，发现更多数学的奇妙之处。

盐城市串场河小学五（4）班

指导老师：宋爱霞