刘林模的教师生涯起步于一所职工子弟学校，那里是他教育梦想的发源地。作为刚毕业的新人教师，他遭遇了家长们的疑虑和质疑。面对这些不信任的目光，刘林模没有气馁，而是坚定地告诉自己：“逆水行舟，不进则退。我必须勇往直前，因为我肩负着人民教师的职责！”

刘林模认真钻研教材，虚心向经验丰富的老教师学习，聆听他们的授课，深入分析他们的教学策略。他不仅将所学应用到教学实践中，还勇于将自己的课堂开放给同事，积极征求他们的反馈和建议。经过不懈的努力，他的课堂变得生动有趣，学生们对语文学科的兴趣日益浓厚，良好的学习习惯逐渐养成，能力不断提升，成绩稳步提高，家长们的疑虑也随之打消。

岁月如梭，如今58岁的刘林模依旧扎根于盐城市新洋实验小学教育教学一线，任劳任怨，率先垂范。为了让学生们爱上语文、爱上阅读，刘林模精心准备每一节课，用心批改每一份作业，耐心辅导每一个学生。无论是学科教研、师徒结对，还是教材解读、微课指导，他总是积极参与，不遗余力。在教学中，刘林模秉承“授人以渔”的理念，十分注重培养学生的自主学习能力。他不仅传授知识，更教会学生如何学习，如何做人。在课堂上，他关注每个学生的特点，采用多样化的教学方法，创造一个平等、和谐、活跃、有序的课堂环境，力求让每一位学生都能有所收获。在日常里，他也严格要求自己，一丝不苟、踏实肯干，教学以实为本，育人从实际出发。这种务实的态度和方法，获得了学生们和同事们的一致认同。

学高为师，身正为范。刘林模经常告诫自己，要以身作则，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。每逢新学期伊始，刘林模总要抽时间与学生谈心。他会详细了解孩子们的家庭情况，寻找孩子们身上蕴藏的闪光点，寻找教育的最佳切入点。在日常互动中，他用爱心、耐心和信心激励学生们发挥自己的长处。他倡导班级集体的力量，鼓励学生们相互关心、相互帮助，让他们在集体的温暖中感受到归属感，从而消除对学习的抵触情绪。刘林模的真诚、公正和温和，赢得了学生们的信任。许多学生愿意在写日记的时候向他敞开心扉，分享他们的烦恼和忧愁，包括家庭的矛盾、同学间的冲突，以及与老师之间的误会。这些交流让刘林模更加深刻地理解到，教师的工作不仅仅是传授知识，更是心灵的交流和引导。

四十年漫漫长路，一路走来，虽有“山重水复疑无路”的困惑，但更多的时候是“柳暗花明又一村”的惊喜。四十年的辛勤耕耘，四十年的默默守望，刘林模深深地喜爱着教师这一平凡而又充实的职业。

记者 周创 实习生 张雅婷