“上一次购买的课程即将结束，孩子吵着要继续学。”陆姚芹告诉记者，她的儿子费培峰要求继续在思睿机器人创意学校学习。看到孩子较真的劲头，陆姚芹满心欢喜。

小学一年级，费培峰在外地上学时，就接触过机器人培训课程。三年级时，他转到盐城上学，表达了继续在思睿学习机器人课程的意愿。陆姚芹在盐城思睿机器人创意学校橡树湾校区，经过详细沟通交流和实地考察后，为儿子报了名。

一转眼4年时间过去了，谈及儿子在思睿机器人创意学校培训后的变化，陆姚芹说：“这钱花得值。”她表示，经过思睿机器人创意学校课程的学习，费培峰接触到很多科学原理，比如杠杆原理、线速度、角速度以及对空间概念的理解等，这给即将进入中学的他打下了很好的基础。对于科学原理的理解与掌握，为费培峰提升动手能力给予了很好的支撑。费培峰做事情前喜欢多想想，总是试着用最优方案解决问题。良好的空间思维能力，让他对把控全局信心十足。

陆姚芹对思睿机器人创意学校的服务也很满意。每次下课前，思睿的老师都会引导学员根据课本试着动手操作，发现弄不明白的地方或者知识难点记录下来，等下一次课程教学过程中重点讲解，让所有教学活动都有的放矢。

指导老师张琦表示，从开始进入机器人课程学习时，费培峰对搭建作品产生很浓厚的兴趣。每次作品都能加入自己的创意，随着编程课程的引入，费培峰开始接触图形化编程和Python语言编程。在学习编程的道路上，有不懂的程序指令费培峰会主动与老师进行讨论，课后也会和老师交流自己编写的想法。经过几年磨炼，费培峰在编程赛事上取得了很优秀的成绩，希望在今后编程学习道路上能够多创新有新突破。

8月7日，费培峰在2023世界机器人大赛——青少年机器人设计大赛ENJOY AI赛项江苏省选拔赛ENJOY AI－3D虚拟机器人项目中获得冠军，即将有机会参加更高一级赛事。

兴趣是最好的老师。看到费培峰学习机器人课程的强烈意愿，陆姚芹准备继续购买思睿机器人创意学校的课程，“不辜负孩子的每一份热爱。”记者　问泽祥 文/图