□田秀明

一直以为，冬天最是宜于读书的，蜗居一室，不需要多大，但一定要有窗户，让阳光斜斜地照进来，照得人身上暖暖的。

陶行知写过一首小诗，题目叫《春天不是读书天》，作为一个教育大家，先生理当懂得读书的重要性，怎么会觉得春天不是读书天呢？其实，先生倡导的是活的教育，反对“读死书，死读书”，主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念。春天多好啊，“鸟语树尖，花笑西园。宁梦蝴蝶，与花同眠。”走进自然，走进春天，读的“便都是活的书。”

读书与季节无关，与时间无关，春夏可以读，秋冬也可以读；清晨可以读，黄昏也可以读。一个喜欢读书、热爱读书的人，无需纠结于在什么季节读书，在什么时间读书，想读书的时候，手执一卷，让书香在脑海间氤氲，自然是最惬意和最美好的事情。

古代人读书，崇尚的是“耕读传家久，诗书继世长。”所谓“晴耕雨读”，说的是晴天劳于耕种，雨天勤于读书，耕与读之间其实是相互的，“读而废耕，饥寒交至；耕而废读，礼义遂亡。”能做到真正意义上的晴耕雨读，既耕且读，不失是一种人生的最高境界。读书好比耕种，一诗一词，收获的是一份情怀；耕种犹如读书，一畦一垄，耕种的是几多情趣。“半榻暮云推枕卧，一犁春雨挟书耕。”耕种以立性命，读书达礼明义，传统文化在耕与读中达到了知行合一。

现代人读书，没有那么多的讲究和局限，读书已经成为生活中的一种常态。随性而为，随性而读，快意的时候可以读，烦闷的时候也可以读；端坐窗前可以读，斜倚枕上也可以读。北宋文学家欧阳修就说过，“余平生所作文章,多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”由此可见，一个想着去读书的人，无论在什么时间，无论在什么地点，总是不会错过文字里的精彩。

一直以为，冬天最是宜于读书的，蜗居一室，不需要多大，但一定要有窗户，让阳光斜斜地照进来，照得人身上暖暖的。任凭室外霜寒雪重，冰厚风高，也任凭世事纷繁复杂，生活千头万绪，心如止水一般安静，手执一卷，或坐或卧，指尖在泛着墨香的书页上一遍遍划过。读三两诗行，灵魂干净得如皑雪一般透明；读一篇美文，心灵滋润得如春天一般温暖。

“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”有些人的冬天也许是从一场雪开始的，有些人的冬天也许是从一阵风开始的，而我的冬天，注定是从一本书开始的。与书相伴，与冬相亲，读书之乐消融了冬天的萧杀，读书之趣温暖着冬天的静谧。