□记者 李林彦/文 张一轩/图

盐城晚报讯 为积极推进“双减”政策落地成效，探索高质量教育发展新路径，6月24日、25日，盐渎实验学校组织一、二年级开展“乐评素养＋”系列测评活动。活动不仅延续以往活泼童趣的风格，也在考评形式、内容、评价等方面做了新思考和探索。

活动中，教师们集思广益，创新主题立意，为一、二年级学生设计出“森林畅想曲”“农场时光机”等主题探险之旅，师生共同置身主题场景中，扮演自己喜爱的动物角色，学有所思、乐在其中。

记者在现场看到，师生勇于打破学科壁垒，以学科融合提升素养，获得积极的情感体验。一年级“森林小卖部”，学生在生活中识字，在情境中对话，在购物中体验；二年级“田家节气谷”，学生们在衣食农事中，感受时间与生活的密切联系。

为增强活动效果，除师生共评外，在一年级“诗文探险岛”、二年级“种子小卖部”两个项目中，以“生生互评”的形式，培养学生学习中的合作意识和能力。

“今天太开心了，以前都是我在下面参与活动，现在我能当老师的小助手，非常骄傲！”二（3）班同学陈妙菡就是这次“田家节气谷”项目的助评员，完成特殊任务时格外兴奋。