□倪静

春和景明，万物萌新。我市义务教育阶段中小学春假与清明节假期无缝衔接，形成6天连休的春日长假。日前，我市重磅推出一系列多元主题精品研学线路，串联起红色地标、湿地遗产、海盐古迹与非遗现场，让青少年走出教室，在天地间解锁“知行合一”的成长密码。以我市本土资源为底色的研学实践，不仅是对春秋假制度的生动落地，更是一次扎根乡土、赋能成长的教育创新。

我市的研学设计，巧在以本土特色为根，让教育有了鲜活的“在地表达”。红色传承中感悟新四军革命精神，湿地探索里树立生态理念，海盐历史中触摸文明脉络，非遗体验间感受文化温度。十条线路精准锚定青少年认知需求，将我市的自然禀赋与人文底蕴，转化为可感、可触、可参与的课堂。当学生在灌东盐场体验古法晒盐，在珍禽自然保护区聆听守护故事，在草房子邂逅文学美好，课本上的文字便化作脚下的风景、手中的体验，知识也在实践中完成了从认知到认同的升华。

更深层的意义，在于这场研学让青少年与家乡完成了一次深度对话。从新四军纪念馆的峥嵘岁月，到淮剧小镇的婉转唱腔；从条子泥的潮起潮落，到中华麋鹿园的生命灵动，每一段旅程都是一次乡土文化的浸润，让青少年在行走中读懂家乡的底蕴，在体验中厚植家国情怀。这种根植于本土的文化认同，终将成为青少年成长路上最坚实的精神底色。

春假不是简单的“放假”，而是让教育回归本真的契机。我市的春假研学，打破了课堂与生活的壁垒，让青少年在探索中学会观察，在协作中锤炼能力，在感悟中涵养品格。这不仅是一次成长的旅程，更是我市以教育之力激活本土资源、以乡土之美滋养青少年心灵的生动实践。