编者按：

育才造士，为国之本。风好扬帆，奋楫争先。从1923年创办的盐城第一所公立中学到如今的省高品质示范高中建设立项学校，盐城市第一中学始终与时代同频共振。站在新的历史节点，学校秉承“生长型”教育理念，深化教学改革，优化校园质态，推进育人模式转型，办学品质不断提升。近年来，学校先后荣获省教育工作先进集体、省五一劳动奖状、全国五四红旗团委、省教科研先进学校、省教师发展示范基地校、省文明校园、省智慧校园、全国文明校园等28项省级以上殊荣。

□周龙祥 谢超

在盐阜大地，串场河畔，有一所百年学府始终以奋进之姿书写教育传奇，她就是省首批国家级示范性高中、省首批四星级高中、省高品质示范高中建设立项学校——盐城市第一中学。该校在市委、市政府和市委教育工委、市教育局的正确领导下，牢记“国之大者”使命，坚守立德树人初心，全面构建“生长型”教育综合育人体系，全力谱写“办好人民满意的教育”崭新篇章。

以文化人 激发办学底蕴新活力

盐城市第一中学是一所百年名校，始建于1923年，是盐城第一所公立中学、苏北第一所红色中学，曾被陈毅元帅誉为苏北中等教育的“天之骄子”。在一百多年的办学征程和历史传承中，学校积淀了深厚的办学底蕴，培育了独特的校园文化，形成了鲜明的办学特色。学校充分发挥校园文化的教育、凝聚、激励、熏陶功能，总结办学经验，形成了以“天之骄子的红色基因、自胜自强的进取精神、勇争第一的豪迈气概、求真务实的科学态度、成才成功的卓越追求、不断超越的生长理念”为内涵的学校文化。

学校设有西环路、蓝海路、润海路三个校区，校园环境优美，分区布局合理，楼宇错落有致，设施设备先进，办学条件一流。目前，学校拥有低碳教育课程基地、生命安全教育课程基地、省防震减灾科普馆、恒璞历史博物馆、学生发展指导中心、3D打印创客空间、空中机器人创新实践实验室等先进的设施设备，能充分满足日常教育教学和学生个性发展的需求。紫藤廊、毓秀园、树人桥等景点处处彰显着浓郁的文化气息和人文底蕴，校园林木葱茏，鸟语花香，是莘莘学子求学成才的绝佳之处。

以德润心 塑造融合育人新格局

“育人之本在于立德”。做人先立德，成才先成人。学校始终聚焦培养自主自立、自信自省、自胜自强的“天之骄子”，坚持五育融合，形成融课程、活动、实践、管理和文化于一体的“五位一体”德育育人体系，为学生幸福人生铸就向上向善的精神底色。

学校围绕“我的校园我管理”“讲讲美丽身边人”“探究者行动”“领略自然之美”等12个主题，组织“我是校长助理”“行走在校园”“最强自我推介”“最美班旗展评”“讲讲咱父母的故事报告会”“盐城寻根”等36项德育主题活动，推出一批特色德育活动品牌。定期开展读书节、英语节、科技节、体育节、戏剧节等主题活动，不断优化校园质态。倡导并践行“课堂有笑声、课间有歌声、课余有掌声”的“三声”育人理念，让校园充满生机和活力。以上活动的开展，让德育回归生活、回归自主体验、回归群体感化，让学生在活动体验中体悟内心、感悟成长、省悟修为，帮助学生达到新的道德境界，让青年学子在盐城一中懂得感恩、健康成长、全面发展、遇见更好的自己。2024年胡晋源同学在“菁菁杯”第九届江苏省中学中职学校微团课展示活动中荣获一等奖，全省仅8人获此奖项。在第十三届江苏省中小学“校园心理剧”创作活动中，学校荣获中学组特等奖。

优化平台 助力师资水平新提升

教师是立校之本，强校必先强师。学校注重强化教师技能提升，为教师队伍打造新引擎。与华东师范大学、南京师范大学等高校签订生长型教师培训协议，定期开展“订单培训，组团学习”，增强培训的针对性和实效性；与上海格致中学、省海安中学、省如皋中学结成生长共同体，常态化开展教师跟岗研修活动；优化“青蓝工程”实施方案，加快骨干教师、骨干班主任、骨干中层干部的成长进程。学校将继续致力于“有信念、有道德、有学识、有仁爱”的贤德教师队伍建设，搭建多元平台，分类精准培养，努力打造一支更加优秀的教师队伍，为学生的全面发展提供坚实的教育支撑。

经过多年积累，学校现拥有一支结构合理、风清气正、爱岗敬业、团结奋进的优秀教师队伍，更有一批专业过硬、乐于奉献的名师团队。学校现有市级名师工作室5个，区级名师工作室3个，校级名师工作室10个。现有专任教师411人，其中博士研究生3人，硕士研究生147人，正高级教师4人，省特级教师、省教学名师4人，教育部新时代中小学学科领军教师示范性培训培养对象1人，省“333工程”培养对象4人，市有突出贡献中青年专家1人，市名校长1人，市名教师4人，市学科带头人23人，市教学能手48人，区学科带头人、教学能手87人。学校数学、物理、历史、地理教研组获评盐城市优秀教研组，历史教研组还荣获“盐城市工人先锋号”称号。这支“师德优良、业务精湛”的教师队伍，正成为学校高品质发展的坚实脊梁。

聚焦素养 丰富生本课程新内涵

面对“三新”改革浪潮、“双减”政策的落地落实以及普通高中育人方式变革带来的多重挑战，学校坚持立德树人的鲜明导向，围绕发展学生核心素养，创新整合国家课程实施方式，深度推进课程基地建设，科学开发系列化的校本课程群，构建国家课程、地方课程和校本课程相统整，具有丰富性、多元化、可选择的优质课程体系。

学校深度推进现有低碳教育课程基地、生命安全教育课程基地、沉浸式研习历史课程基地三个省课程基地建设，借助市教科院和高等院校力量，完善现有的校本课程框架，做好“学科框架图”，形成十大类序列化的校本课程群，建设活动课程和实践课程，满足学生的个性化需求。

学校积极推进课程、教程、学程建设，丰富学生学习内容，提高教学效能和学习质效。在2024年全国中学生科普科幻作文大赛总决赛中，6人获全国一等奖，10人获全国二等奖，3人获全国三等奖，学校获评优秀组织单位；1人在“中华经典诵读大会”中获得中学组全国二等奖；34人获得盐城市“第九届中小学生英语读写大赛”一等奖；7人获“中学生英语能力测评”全国一等奖；5人获第二十四届江苏省中学生阅读与写作大赛（高中组）一等奖。在第二届全国青少年文化遗产知识大赛中，44人获省级以上奖项，其中2人获全国一等奖，2人获全国二等奖，4人获全国三等奖，学校获评“优秀组织机构奖”。30多名同学在《江苏教育报》《盐阜大众报》《盐城晚报》等报刊发表文章。2024年组织刊印2本《启航》杂志，1本《恒璞》期刊，公众号平台“启航毓秀园”正常推送师生优秀作品，丰富了校园阅读方式，激发了学生阅读兴趣。这些荣誉和成绩充分展示了学校在课程改革和学生全面发展方面取得的显著成果。

因材施教 释放人才培养新动能

教育教学质量，是学校发展的生命线。近年来，学校紧紧围绕“个个都成人，个个都成才，个个都出彩”的目标，不断创造教学质量“高进高出”“优进优出”的辉煌。高考实绩不断攀升，在同层次学校中稳居前列。学校的美誉度不断提升，取得了良好的社会效应。

学校因材施教，深入把握学情，坚持三年一盘棋，落实三年行动规划，科学制定拔尖创新人才培养考核方案，建立学生“一生一案”成长档案，适时跟踪督查，分层教学、分类指导，分段培养、分头推进，逐步让尖子生更上层楼、优秀生脱颖而出、发展生循序渐进，进而实现“多元共进，优进优出”的育人效果，学校五大联赛获奖率、强基综评上线率等持续攀升，为盐城教育事业高质量发展作出了积极贡献。2024年四大奥赛取得佳绩：数学奥赛，国二3人，国三8人；化学奥赛，国二2人，国三4人，获奖总数位列全市同类学校第2位；物理奥赛，国二3人，国三5人，省二12人，省三26人；生物奥赛，国三3人，省一2人，省二5人。第十七届“地球小博士”全国地理科普知识大赛中，27人获一等奖。省“领航杯”信息素养提升实践活动中，6人获二等奖。其他各类科技竞赛，学生累计获得全国一等奖6项、二等奖10项、三等奖3项，省特等奖1项、一等奖26项、二等奖36项、三等奖15项；1名同学荣获盐城市人民政府主办的“第五届盐城市青少年科技创新奖（市长奖）”；3名同学入选2024年中学生科技英才计划（江苏）。这些举措和成绩充分展示了学校在人才培养方面的能力和实力。

数智赋能 点燃持续发展新引擎

教育变革的浪潮正奔涌而来，人工智能与教育的深度融合，已成为推动教育现代化、建设教育强国的新引擎。在这场深刻变革中，学校积极响应教育信息化2.0、教育现代化2035行动计划，执行新标准和新要求，新建人工智能创新实验室，依托自组织学习平台，用足“极课”大数据系统，完善四大平台（校本资源支持平台、个性化学习支持平台、校本课程支持平台、校本教研支持平台）和四大系统（学业采集与学情分析追踪反馈系统、教师在线备课评课系统、作业在线编辑系统和师生在线交流系统），构建智慧管理、智慧教研、智慧课堂、智慧学习、智慧家校的信息环境，实现“互联网+”“人工智能+”模式下的融合教育。

风正扬帆再启航，奋楫逐浪向未来。在市委、市政府的坚强领导下，在市委教育工委、市教育局的正确指导下，盐城市第一中学将继续坚定信心、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，以更开放的视野、更昂扬的姿态、更坚实的步伐，迎接新的机遇和挑战，为推进教育现代化盐城新实践贡献一中力量！