本报讯 （记者 李林彦）日前记者获悉，随着疫情防控进入新阶段，盐城市大冈中学严格按照相关要求，确立守住不发生大规模校园聚集性疫情的底线，维护师生员工生命安全和身体健康，多措并举保障学校正常秩序的工作目标。据悉，去年12月中旬以来，该校采取调整教学安排、实施线上教学等措施，一方面有效控制校内聚集性疫情，另一方面保障教学工作平稳有序进行。

1月9日下午，该校高三（8）班班主任葛彩云欣喜地告诉记者，看着班级又热闹起来，一切仿佛又回到了原来的样子，心里总算是踏实多了。说起半个月的线上教学，葛彩云颇有感触，对于教师而言，这半个月的线上教学是挑战，为帮助学生迅速融入“网课模式”，葛彩云一边积极备课一边关注学生，用她的话说，老师摇身一变成了主播，从备课到授课，压力感和差距感是明显的。

此外，葛彩云还十分关注学生的课堂互动和课后反馈，发现学生状态不对，课后主动和家长联系，了解学生身体状况，确保教育教学工作平稳推进。葛彩云告诉记者，对于高三学生而言，这半个月真就是一个坎儿，所幸的是学生们勇敢地跨了过来，“这期间我也感染了新冠病毒，但在身体允许的情况下，仍然坚持上课，高三至关重要，不能松懈，我也鼓励学生们和我一起攻坚克难，返校后，有些学生存在懈怠情绪，我会及时沟通疏导，不过也有学生感受到了压力，学习劲头似乎更足了。”

“用激情创造未来，用热血拼搏现在，把一切献给现在，创造美好未来，点燃激情，放飞梦想，踏书山坎坷，劈波斩浪，集胸中豪情，倾热血满腔，书生自有凌云志，书生自有壮志酬，选择了大海就要乘风破浪！”高三（3）班仪式感满满，鼓励学生铆足学习劲头，增强学习信心的宣誓词早已深入人心。该班学生李万山告诉记者，每天早晨读这段宣誓词都有不一样的感受，不过不变的却是那股激励自己奋发向上、直面困难、勇攀高峰的决心与信心。半个月来，宣誓词就像烙印一样深深印在了自己心里，虽然在家上网课，但总记得班主任的声声叮咛。

李万山的班主任夏倩是一名青年教师，在学生们心中，她是大方得体、刚柔并济的好老师。夏倩坦言，这段时期最令她担心的倒不是学生是否被新冠病毒感染，而是可能会出现的一些“遗留问题”，比如学生的学习心态是否会变化？已养成的学习习惯是否被破坏？甚至学生对待学习和高考的态度是否变得消极？

为了舒缓学生们面对疫情时的诸多情绪，夏倩既做好分内工作，又主动与其他科任教师和学生家长沟通，精准把握每一位学生的“动态”，发现学习状态出现偏差，还亲自与学生本人交流。“这半个月虽然在家上网课，但还真没闲着，尽量将可能出现的问题扼杀在萌芽状态，学生和家长这期间也更需要我们的关注，家校携手力量大嘛，一切为了孩子。”夏倩说。

同样没闲着的还有高三（10）班班主任张娟，张娟笑着告诉记者，这段时间最焦虑难熬的可能不是家长，不是学生，而是高三年级班主任。班主任除了要备课授课，还会担心学生的身体，关心学生的学业，还要考虑如何和学生家长建立良好的联系。

为平稳度过疫情防控新阶段，大冈中学积极响应停课不停学号召，高三年级全体教师队伍打了一场“攻坚战”。作为班主任，线上教学开始前，张娟主动和班级科任教师进行线上会议，根据班级学生实际情况制定网课教学措施，全面掌握班级半个月各学科线上教学计划；线上教学进行时，张娟尤其关注学生出勤，每节课上课前亲自点名检查，上课期间科任教师也会不定时点名提问，结束时还会再次检查；课后，张娟鼓励学生和家长充分利用网络APP小管家帮助巩固所学知识，每天坚持通过小管家提醒学生家长督促学生按时完成作业。同时不忘每天分享防疫知识，了解学生身体情况。

“在家校通力合作的情况下，我们度过了难忘的半个月网课学习。从学习出勤率和课后作业的情况反馈来看，同学们还是比较认真的。我们的高三教师团队尽心尽责，为了学生顶住了压力。希望大家能将这股劲头延续到高考后期的复习冲冲刺中，奋力拼搏、努力进取。也希望同学们能记住这半个月来，家长、老师乃至社会对他们的关心和关爱，无论走到哪里，怀揣感恩之心，做一个品行俱佳的人。”盐城市大冈中学校长董红干说。