本报讯 （朱月华）10月22日，“品读长征精神，赋能数学阅读”小学数学交流研讨活动在阜宁县益林中心小学举行。

活动以红色文化为魂、以数学阅读为脉，将红色文化与数学阅读深度融合，以课例展示、专题讲座、研讨交流等形式，探寻数学阅读教学的新路径。活动中，与会教师畅所欲言、深入交流，研讨氛围浓厚。周家贵、陈茜、茆祝青三位老师，分别带来“数说长征”“半截皮带中的信仰”“数说长征——一千米有多长”课例，依托长征宏大历史背景选取教学素材，引导学生从数据中读懂长征的艰难与伟大：有的课从感人至深的革命故事切入，有的立足学生生活经验，将抽象的“千米”概念与长征行军里程相关联。一个个鲜活的数字化作历史的注脚。

学生在读数据、析数据、悟数据的过程中，既深化对长征精神的理解，又提升数学阅读与数据分析能力，实现红色文化浸润与数学课堂教学的有机融合，厚植爱国情怀，让数学阅读落地生根。