编者按

​ 4月1日，市海洋经济高质量发展工作领导小组召开会议，深入学习贯彻习近平总书记关于海洋强国建设的重要论述，动员全市上下树牢“全域向海”发展意识，全力推动海洋经济提质增效、跨越发展，奋力谱写盐城向海图强新篇章。为落实会议要求，本报今日起推出“向海图强”系列评论，敬请关注。

□顾亚娟

盐城，坐拥全省最长的海岸线，但有多少人真正在心里“看见”过那片海？

4月1日，全市海洋经济高质量发展工作领导小组会议召开，要求树牢“全域向海”发展意识。盐城不仅海岸线绵长，更拥有辽阔的陆域腹地。一些县区虽不直接临海，但同样需要树牢向海意识。不过，“全域向海”最终要落到人的心里。让每个盐城人心中都有一片海，让“全员心中有海”成为这座沿海城市的文化底色。

这件事，比招大项目、建大港口、拼发展增速更基础。这要从“关心海洋”开始。正如习近平总书记强调，“要进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋”。“关心”是起点。没有发自内心的情感认同，“认识”就缺乏动力，“经略”便难以持久。

盐城，因海而生，依海而兴。千百年来，潮汐涨落，这片土地从大海的怀抱中生长出来，又依海而生生不息。今天，全国最大规模的海上风电产业集群在这里崛起，海上风电装机规模超720万千瓦，全国第一。

人才引进上，盐城诚意十足。2025年沿海人才发展大会上，800多个涉海岗位推出，青年人才最高可享40万元购房补贴，顶尖团队资助最高达1亿元。

然而，“硬投入”之外，还需要“软环境”的支撑。一个从小没听过潮声、没见过帆影的孩子，很难理解海洋；一个对海洋产业毫无感知的家庭，很难主动支持孩子投身这个行业。

海洋教育的投入是“慢变量”，却是一代人梦想的种子。它不会立竿见影，却能在十年、二十年后，转化为一座城市最深厚的人才红利。

青岛给了我们启示。自2001年起，青岛在全国率先系统推进海洋教育，构建起基础教育全学段海洋课程体系，160多所中小学与海洋科研机构深度合作，460多所学校开展常态化项目共建，形成“家校社研”协同育人的合力。这些看似“慢”的投入，为青岛集聚了全国近三分之一的涉海院士和40万涉海人才，使其在《全球海洋城市竞争力指数报告（2025）》中位列第16位。

盐城也有行动。2025年11月，我市印发《关于全面推进盐城黄海湿地世界遗产科普研学的工作意见》，推动科普研学工作向系统化、专业化、国际化迈进；射阳海事处组织中小学生登上“海巡0616”轮，参观航道与码头；盐城师范学院联动中小学打造全国湿地自然教育品牌。但这些实践多停留在“参观”“听讲”层面，缺乏与产业深度对接的实践环节，尚未形成全学段、全覆盖、制度化的体系。

让每个盐城人心中都有一片海，并非一朝一夕之功，却是一座城市走向深蓝的必由之路。

盐城需要将海洋认知教育从“活动化”转向“课程化”“常态化”。建议研制盐城版海洋素养地方课程，将海洋知识纳入中小学综合实践和校本课程；依托黄海湿地、海上风电场、LNG冷能交换中心等产业资源，建设一批“海洋+产业”研学基地；每年举办“盐城海洋日”系列活动，让海洋话题走进社区、走进家庭。

心中有了海，脚下才有向海图强的路。这条路很长，但值得一步一步走。