本报讯 （倪同岭 曹振祥）3月12日，一场以“科教融合 星火燎原”为主题的科技教育共建仪式在盐城市解放路实验学校举行。活动期间，盐城师范学院物理与电子工程学院副院长朱成云教授受聘为该校科学副校长。

3月27日上午，亭湖新区初级中学举行了科学副校长聘任仪式，聘请盐城师范学院信息与工程学院丁向民教授担任该校科学副校长。丁向民表示，将依托高校科研优势，提升教师科技教学能力，指导学生参与科技创新竞赛，培养学生动手能力与创新思维。

3月31日，亭湖小学科学副校长陈惠彪带领团队为学生们带来一场科技感十足的航模表演。同学们围成一圈，兴致勃勃地聆听各种航模的特点，眼中闪烁着对科技探索的好奇与向往。

连日来，亭湖区中小学按照《中小学科学教育工作指南》文件要求，邀请科研机构、高校和企业的顶尖专家担任科学副校长，32名科技人才正式成为亭湖区中小学科学教育的“领航者”，实现了“中小学配备科学副校长全覆盖”的目标。

“立足两校资源优势，以‘协同育人、创新实践’为核心，协助开发校本科技课程，策划科技活动，联合开展师资培训与科普讲座，共建创客空间、科技社团，打造校地合作典范，为提升青少年科学素养贡献高校力量。”朱成云教授表示。

“聘任高校教授担任科学副校长后，学校科学教育焕发出新活力。”解放路实验学校校长马俪家介绍，学校策划了“液氮云”“大象牙膏实验”“磁铁穿铜管”等科学实验秀，单场活动吸引百余人次体验，学生在动手实践中激发了科学兴趣。

作为高校教授的茆福林博士担任亭湖区三所中小学科学副校长。他提出了履职构想，即联合学校实施“沃土计划”和“脱颖计划”，研发教程、教案、教具和打造科学教师团队，在中小学阶段筛选理化拔尖苗子，分阶段培养“小小科学家”。

受聘科学副校长将依托学术优势与行业影响力，锚定校本化科技教育顶层设计，研发适合校情的科技特色课程；指导学校、教师开展科技教育工作及社团活动；对学校科技教育特色项目及科技节相关赛事提供指导；帮助学校提高科教意识与水平，拓宽科教眼界与思路，促进科教创新工作发展。科学副校长每月至少参加一次学校科技活动，定期与学校联系，为学校科学教育出谋划策。

此外，科学副校长将指导学校与青少年宫、科普教育基地等合作对接，协助学校组织学生走进科普教育基地、科学家精神教育基地、高校及科研院所实验室、企业生产线及研发中心等具有科普功能的机构、馆所、园区等，开展沉浸式科学实践，推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，把优质科普资源投送到学校。

让科技人才这一“稀客”成为学校的“常客”，成为提升中小学生科学素养的“责任主体”，让科学种子在校园真正“扎根”。亭湖区教育局相关负责人表示，下一步将在常态化高标准开展科学教学上下足功夫，真正让学生零距离对话科学家，感受科技魅力，点燃科技梦想。