□陆荣春

在科技飞速发展的当下，人工智能（AI）是最具影响力的技术之一，正在推动技术、经济、政治等社会多个领域的深刻变革。如何驾驭好这场智能革命？笔者以为，要在理性、治理与人文三方面发力。

要保持“冷热平衡”的理性认知。AI在课堂中创造的沉浸式教学，证明其可作为认知升级的推进器；然而，少数“偷懒”的学生采用拿来主义，直接抄写AI答案，长此以往可能丧失独立思考能力。这警示我们，技术滥用可能异化为思维退化的加速器。因此，我们既要有拥抱新事物的热情，更需坚守“工具为人服务”的冷思考。

要构建“刚柔相济”的治理体系。复旦大学不久前发布《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》，明确列出禁止和允许使用AI工具的范围。北京邮电大学、中国传媒大学等高校也相继出台或试行相关规定，对学生借助AI进行论文写作予以规范，展现了刚性约束的必要性；而学校鼓励师生共创AI应用场景，则体现了柔性引导的智慧。这种治理辩证法，恰如给AI套上“缰绳”而非“枷锁”，既防范技术脱轨，又释放创新动能。

要回归“以人为尺”的价值坐标。如今，在许多高等院校和科研院所的实验室，AI承担了大量重复性工作，而人类则专注于核心创新——这种人机分工又协同的模式，诠释着智能时代的生存哲学。国家卫生健康委出台规定，严禁使用人工智能等自动生成处方。医疗AI在给出诊疗建议时特别标注“仅供参考”，正是对医学人文精神的守护。

DeepSeek等的普及，正开启人工智能新时代。站在智能文明的门槛上，我们或许该重读《庄子》“物物而不物于物”的智慧。AI是工具，而我们是它的主人。对于人与AI来说，最好的关系莫过于人机共生，各司其职。唯有如此，才能确保科技向善，让新技术真正服务好生产生活，奏响属于人类的华美乐章。