本报讯 （记者 唐承兵）考场无纸笔，测评却生花。为做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同，1月14日，市盐渎实验学校一、二年级开展“乐评素养+”活动。

此次活动将过年习俗与各学科知识相融合，测试以学生的学科能力素养为依据，以展现学生鲜活学习过程为主题，精心设计关卡，让孩子们沉浸在浓浓年味的闯关氛围中。闯关一共分为六关：把面发、办年货、贴春联、挂灯笼、拜大年、看春晚。

盐渎实验学校一二年级此次寓教于乐的“乐评素养+”活动促进了学生德智体美劳全面发展，也契合了当下减负提质、多元评价的要求。“本次活动，学校为孩子们营造出浓浓的新年氛围，让孩子们沉浸式了解传统习俗的同时检验孩子们语言表达、综合实践、数学计算等多方面能力。希望年味带来的快乐，也能在孩子们身上焕发光彩。让传统文化在孩子们心中生根发芽！”盐渎实验学校二年级部主任吴丽君告诉记者。