本报讯 （陈林 记者 邓兆冲）为进一步深化产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，创新五年制高职人才培养模式，着力培养适应时代所需的高素质技术技能人才，2024年12月26日至27日，由江苏省职业技术教育学会五年制高等职业教育工作委员会、江苏联合职业技术学院主办的2024年江苏省五年制高职产教融合高质量发展论坛在盐城机电分院行健剧场举行。江苏联合职业技术学院党委书记、江苏省职业技术教育学会副会长刘克勇，常州大学党委书记徐守坤，江苏省职业技术教育学会秘书长李振陆，江苏联合职业技术学院党委副书记、院长王伟，盐城机电分院党委书记、校长韩卫红等领导出席活动。江苏联合职业技术学院各办学单位主要负责人、职能部门负责人，学院专业（课程）建设指导委员会秘书长，行业、企业、出版社代表及盐城机电分院教职员工近600人参加活动。论坛由江苏联合职业技术学院党委委员、副院长徐伟主持。

论坛开幕式上，王伟简要回顾了产教融合的发展历程，深入剖析了产教融合对于职业教育的非凡意义，系统总结了江苏联合职业技术学院推进产教融合工作的创新之路，详细阐述了各办学单位在产教融合工作中所取得的丰硕成果，并表示期望借助本次论坛孕育出一批具有可复制性、可推广性的产教融合新模式、新机制，引领全省五年制高职教育迈向新的台阶，为国家职业教育改革发展增添强大动力，为产业发展筑牢坚实的人才支撑根基。

李振陆向与会嘉宾分享了产教融合的三点意见。一是要广泛凝聚协同育人新共识，校企双方要坚持同轨并行，实现互利共赢。二是要协同打造校企合作新样板，加快形成紧密对接产业链、创新链的专业体系。三是要充分展现产教融合新作为，努力打造“金专业、金课程、金教师、金教材、金基地”。

韩卫红简要介绍了盐城的市情及学校整体发展情况，并重点阐述了学校近几年产教融合工作所取得的良好成效。他表示，学校紧跟国家职业教育改革发展步伐，围绕“一体两翼五重点”，构筑了协同育人新生态；聚焦专业提质，汇聚了内涵发展新动能；践行办学宗旨，开创了服务发展新局面。

论坛上，徐守坤作题为《深化产教融合的体系化设计：价值意蕴、现实困境与推进策略》主旨报告，以常州大学为例从学校选择产教融合的价值意蕴、实施产教融合工作所面临的现实困境和推动产教融合工作的策略方法三个方面系统分析了当前高等院校如何更好地开展产教融合工作，培养更多的高素质技术技能人才。对于江苏联合职业技术学院各办学单位一体化推进产教融合工作具有重要的启发意义。

盐城机电分院、无锡机电分院、金陵分院、北京理工大学出版社、省现代物流协会、省交通运输职业教育行业指导委员会、海瑞恩（太仓）精密机械有限公司培训中心、无锡灵山文化旅游集团有限公司、江苏悦达起亚汽车有限公司9家单位进行了经验交流。

刘克勇对本次论坛进行了全面总结。他表示，本次论坛规模大、层次高、参与广、成效好，形式多样、内容丰富、主题突出、亮点纷呈。他指出，当前五年制高职产教融合工作在理念与认识、制度与机制、行动与实践等方面仍存在融而不合、推进不深、水平不高等问题。下一阶段，要坚持目标导向、问题导向、成果导向，正视问题、聚焦差距、补齐短板，进一步凝聚共识、抓住重点、创造经验，在加大制度供给、加强载体建设、提高队伍水平三个方面发力，推动五年制高职产教融合高起点规划、高标准建设、高质量呈现。

与会嘉宾还实地参观考察了江苏悦达起亚汽车有限公司第三工厂以及盐城机电分院的低空经济产业学院、“数智逐梦”产教融合创新实践基地和“邂逅光影”电影机馆暨盐城市影视课程基地校内教学实训场所。