□高晓东 唐为伟

创办于2021年9月的滨海县东坎高级中学(以下简称东坎高中)，今年打赢了2024年高考质量攻坚战，超额完成必成指标和期成指标，顺利实现开门红，赢得社会各界的信任和支持。在百花齐放的滨海教育领域，东坎高中无疑成为一朵亮眼的花儿。种花人都知道，美丽的花朵离不开辛勤的浇灌和培育，那么东坎高中“花儿为什么这样红”？

这些成绩的背后，正是全体东坎高中人三年来不懈努力的结果，他们严格恪守“守正出新”的校训精神，始终秉持“把学校办到老百姓的心坎上”的办学宗旨，聚焦县教育重点工作，夯实教学基础、狠抓管理落实、提高教学质量，努力办好人民满意的教育。

聚焦创新素养建设 探索多元教育载体

东坎高中坐落于滨海县城城南板块，位于丁字港北侧。校园占地128亩，建筑面积4.6万平方米，按江苏省四星级高中硬件标准建设。学校现有三个年级3900余名学生，69个班级，360余名教师。其中，滨中编教师39人，东坎高中编教师209人，中国科学院大学、南京大学、北京师范大学、武汉大学、四川大学、华中科技大学等名校优生教师30人，拥有研究生学历教师55人，高级职称51人，中级职称30人，党员教师51人，盐城市外的客籍教师95人，市县学科带头人、教学能手52人。

校风、教风、学风是一个学校的立校之本，又是一个学校各方面工作的整体目标、整体精神面貌、工作状态、教与学等方面的综合反映。东坎高中开门办学以来，十分重视“三风”建设，通过对学校办学理念进行梳理、整合，逐步形成独具个性魅力和浓厚时代特征的学校特色文化体系，着力打造以“三风”建设为基本风范的师生行为系统，初步形成“团结、奋进、务实、创新”的校风，“博学、慎思、明辨、笃行”的学风，“敬业、爱生、严谨、求真”的教风。

外因发展只能助力，内因改变才是根本。办学三年多来，东坎高中全力推进“浸润内化式”德育探索和“四主八环”教学范式改革，先后被评为“江苏省智慧校园”“盐城市思政育人特色学校”“盐城市青少年网络素养教育示范基地”，被表扬为“盐城市教育工作优胜集体”“滨海县教育工作先进集体”，荣获“滨海县高中教育基础年级提质奖”“办学特色先进奖”。值得一提的是，“党建引领——把学校办到老百姓的心坎上”入选盐城市“一校一品”党建品牌。

东坎高中坚持大处着眼、小处入手的德育工作原则，致力构建浸润内化式德育内容体系，常态化开展五类十型活动。比如开展“润心·追光而行”心理健康教育系列活动，常态化开展校园体育节、艺术节，组织学生走进滨海、阜宁、盐城市区多处红色基地等，活动载体丰富多彩。

“四主八环”教学模式强调学生在课堂上的主体地位，同时充分发挥教师的主导作用，通过“导入新课‌‌”“小组学习”‌“课堂反馈‌‌‌”等八个基本环节来实现教学目标。面对新时代对教育的要求，东坎高中全面落实党的教育方针，进一步深化“四主八环”教学范式改革，向先进看齐，努力提升教学品质。

自2022年春学期开展“四主八环”教学范式改革探索以来，已开展系列活动39次，持续开展“启航杯”“探航杯”“好望角杯”“新征程杯”教学竞赛和骨干教师展示课、管理人员示范课、校内外开放课等系列课改活动。依托李仁甫领航名师工作室主办盐城、无锡语文学科八大工作室联合研讨。举办一年一度的对外公开教学暨盐城市普通高中第三发展联盟校活动，展示“四主八环”教学范式课改成果，推进课程改革走深、走实。

强化办学目标引领 全面提升培育效果

规划先行，制定目标，逐步实现。东坎高中人一步一个脚印，稳步前行。

开门办学伊始，即成立星级高中创建工作领导小组，根据《江苏省三星级普通高中评估标准及评价细则》开展相关工作。经过三年多的努力，初步形成“党委政府支持创建、教职员工要求创建、社会各界关心创建、全校学生理解创建”的创建氛围，取得较为显著的创建成效。

东坎高中明确发展“三步走”路线图和时间表：第一步，规范+位次。坚持规范办学，成为得到社会认可的普通高级中学。第二步，特色+创新。初具办学特色，成为得到社会赞誉的普通高级中学。第三步，品牌+跨越。初步形成品牌，办学综合效益达到或接近示范性普通高中水平，实现由省三星高中向四星高中的嬗变。同时，学校围绕县中振兴及《全县教育高质量发展三年行动方案》，对标标杆学校，设定三年比争行动目标。围绕这一目标，学校组织各层级的学校改革发展大讨论，聚民意、汇民智，奔着问题去，盯着问题研，把教职工的思想集中统一到“聚精会神抓发展、一心一意上质量”这个中心上来，突出“一切工作服从和服务于教学质量和学校发展”这一指导思想，让“没有教学业绩就没有话语权”成为学校的核心价值取向。

回首凝眸交答卷，奋楫扬帆踏新程。2024年首届高考，东坎高中文化类600分以上3人（县内除滨中外最多），物理类最高分616分（县内除滨中外最高），历史类最高分609分（县内除滨中外最高）。4位同学被211大学录取，特殊线达线、本科线达线等主要数据居全县八所高中前三位，超额完成设定的必成目标和期成目标。

东坎高中构建“1+8”特色课程体系。学校持续打造以“高考学考文化课程”为主，以健康体育、多彩艺术、劳动教育与志愿服务、心理健康与生涯规划、技术创新、仪式教育、书香校园、活力社团课程等为辅的课程体系，学校课程设置呈现多样化特色，助力学子多元发展。

该校还积极推进家校社协同育人的实践探索，围绕“开放、沟通、学习、参与、引领”的家校理念，组建学校、年级部、班级三级家委会，初步形成符合学校实际的家校“1+2+N”新模式。“1”即开放，是核心，开展校园开放日活动；“2”即沟通，家校面对面，沟通促成长，开展家访活动和召开家长会；“N”是参与，即家长走进学校，自愿自主参与学校管理，这些措施全面提升了教书育人效果。

校园优美布局合理 保障有力赋能发展

除了教育教学设施齐全外，东坎高中环境优美，校园绿化率达35.1%，其汉唐风格建筑磅礴大气，行走其中，赏心悦目。“着力建设宜于攻读好校园”是东坎高中人的选择和追求。

生活保障相对较好。学校食堂建筑面积2130平方米，1100座餐位，有独立的办公、冷库、食品原料存放间、食品加工操作间和食品供应间。学生宿舍6562平方米，2栋独立宿舍楼，布局合理。学生宿舍使用空气能系统，每层都设立洗浴间，为学生提供舒适的洗浴空间。学校卫生室使用面积56平方米，设有观察室、治疗室、处置室、档案室等功能区，功能分区明确，配备齐全的常用医疗器械和常用药品。

教学资源相对充足。学校拥有标准8跑道400米塑胶田径场一片及风雨操场一栋。室外运动场地35220平方米，生均活动面积8.86平方米。学校图书馆建筑面积2449.5平方米，藏书212454册，生均纸质藏书53.4册。集体订购的报纸杂志220余种，生均藏书量及期刊种类均达到省二级馆要求。电子阅览室有电脑120台，座位432个。拥有音乐专用教室6个；美术专用教室6个，能满足音乐、美术课程正常开设要求和艺术特长发展的需求。学校理化生实验室按7、6、6配置，并配有规范的器材室和准备室各2个。配备创新类创客教室1个，录播教室2个，史地教室1个，物理数字化实验室1个，生化数字化实验室1个。教育教学、办公设备逐年投入，特别加大了对教学仪器设备的投入，生均教学仪器设备值达6826元。

校园初步智慧化。建有独立网络中心。校园网络光纤接入，1000Mbps进校园，100Mbps进班级，以无线有线形式信息节点覆盖校园所有教室、功能室和办公室。现有计算机教室8个，电子阅览室2个，供学生使用的电脑670多台，生机比达6∶1。以信息化推动转型升级，基本形成了基于网络的教学、教研、管理与服务环境。教学楼教室和综合楼多功能场所均装配多媒体教学设备。校园网络与教育城域网实现对接，校园场所网络信息节点全覆盖。通过购买（中学学科网、高考资源网等）、自制（我来晒课、课件上传等）等形式，建立学科教学资源库，资源覆盖所有年级所有学科，可在多媒体和网络环境下充分运行。

构筑安全防火墙。学校用好“显微镜”，把“没事”当“有事”防范；拿好“放大镜”，把“小事”当“大事”处置；架好“望远镜”，办好眼前事，谋划长远福。办学三年多来，学校抓好日常安全管理，加强隐患排查整改，突出重点领域安全，注重安全教育引导，实现“不发生安全事故，不发生极端事件”的安全稳定工作目标。

东坎高中负责人表示，“守正出新”的校训，既表达了东坎高中全体师生的心声，又是东坎高中的教育追求、教育宣言。东坎高中将始终坚持立德树人，加大人力财力投入，加快教育项目建设、优化区域资源配置，提高学校整体办学水平，积极打造滨海教育事业高质量发展的“新名片”。