本报讯 （记者 邓兆冲）近日，江苏省教育厅公布了2024年基础教育内涵建设项目名单，盐城市日月路小学申报的《“三大文化”融入小学数学课程的实践探索》成功入选前瞻性教学改革实验项目。

盐城市日月路小学创办于2008年8月，目前有两个校区，师生3200余名。其中省特级教师2人，省教学名师1人，市、区级教学能手以上称号教师60余名。学校以“自明明人，日新月盛”为校训，秉持“日月润心，向美而行”的教育理念，以写字（书法）教育为特色，以“明”课程体系为依托，持续建优多元课程，助力学校高质量发展。学校先后获评“中华优秀传统文化传承学校”“中国书法教育实验学校”“江苏省文明校园”“盐城市思政特色学校”等。

近年来，盐城市日月路小学在全面建设高质量教育体系大背景下，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化“三大文化”，积极落实课程理念，依托小学数学课程的实施，充分彰显“三大文化”的思政功能与育人价值，着力实现文化的教学相长，既构建具有“文化味与思维力”的小学课堂，又不断推进教书育人“大先生”队伍建设。在推进“三大文化”融入小学数学课程的实践路径中，探寻立德树人的切入点和生长点，尝试将“三大文化”融入其他学科课程，为全面推动学校高质量发展按下“加速键”。

另外，由江苏省特级教师、正高级教师、学校校长、党支部书记王建荣领衔的“明·新”“四有”好老师团队，也于今年5月被评选为省级重点培育团队。这些项目的成功申报，显示了学校的办学实力。学校将借助前瞻性教学改革实验项目，着力打造“明德”之师、“明知”之师、“明行”之师，形成独特的团队文化，为学校高质量发展注入活力。