□郭昊宇

青少年是祖国的未来，民族的希望。近年来，大丰区人民法院坚持“未成年人利益最大化”原则，秉承“教育、感化、挽救”司法理念，匠心打造“法赋未来·丰帆启航”工作品牌，以专业审判、柔性司法、合力共治为“三位一体”的保护格局徐徐铺展，探索出一条独具大丰特色的少年司法之路。

寓教于审 点亮迷途心灯

“我们平时忙着挣钱，对孩子管得不够，让孩子走了歪路。以后一定吸取教训，好好教育，尽到做父母的责任。”收到“家庭教育指导令”后，小陈的母亲向法官作出保证。

16岁的小陈失学无业，多次盗窃，案发后被警方抓获。案件办理过程中，承办法官发现，未成年被告人的监护人忙于生计，对孩子缺乏关心和陪伴，亲子沟通浮于表面，家庭教育缺位。在孩子出现多种不良行为后，监护人仍疏于管教，致使其走上犯罪道路。于是法官向小陈的父母发出“家庭教育指导令”，责令其正确履行监护职责。

今年以来，大丰法院共制发家庭教育指导令14份，以司法手段对“养而不教、监而不管”的家庭教育行为给予纠偏。同时，依托家庭教育指导中心和4个乡镇家庭教育指导工作站，选取“监护责任”“家校共育”等不同主题，开展涉案“一对一”家庭教育指导、“法爱守望”家庭教育课堂等特色活动8次，引导监护人注重家庭、家教和家风，真正做到让家有爱、让爱有方，护航未成年人健康成长。

为进一步加强对未成年矫正对象的帮教管理，大丰法院不断完善“家庭教育+心理疏导+回访帮扶”工作机制，联合团区委、区妇联开展“点亮心灯”计划，邀请心理专家进行长期跟踪疏导，用更专业的方案、更温暖的陪伴修复每一颗脆弱敏感的心灵。此外，法官不定期与家长、社区矫正机构沟通联系，动态关注其就业、生活情况，尽快帮扶回归社会。

协同共育 呵护青春花蕾

针对案件中涉及的未成年人权益问题，大丰法院将特殊、优先保护未成年人的精神落实到少年审判工作中。

徐某与陈某原系夫妻关系，二人协议离婚时约定婚生子小徐随徐某共同生活。徐某再婚后与妻子何某对小徐实施家暴。基于徐某二人的暴力行为及孩子的身心状况，陈某向法院提起变更抚养关系诉讼，第一次开庭审理结束后，暴力行为仍有发生，陈某向法院申请人身安全保护令。

承办法官收到申请后，立刻前往当地派出所及村民委员会调查，核实情况后，依法作出人身安全保护令裁定，并送达给徐某、当地村民委员会及派出所。为避免小徐再次因家庭暴力受到身体、精神侵害，法官判决变更小徐由陈女士抚养。

未成年人身心健康受到侵害，常常与家庭、学校、社会、网络等各种环境息息相关，因此，单打独斗绝非良策。大丰法院始终注重推进综合治理，联动司法、教育、学校、社区等单位组织召开座谈会3次，就防范侵害未成年人、法治宣传、延伸工作等广泛交流。同时，分析审判中发现的未成年人权益保护漏洞，针对校园周边不良环境、网络认知度偏低等问题向教育等部门发出司法建议，实现从“末端惩治”到“源头预防”。

借力媒体效应，大丰法院在《人民法院报》《江苏法治报》等载体发稿40余篇，一起申请撤销监护人资格案在中央电视台《乡理乡亲》栏目播出，制作的微动漫《擦亮眼睛 远离涉网黑恶犯罪》被江苏政法等新媒体平台转载推广，凝聚全社会力量保护未成年人的法治氛围。

法语润苗 播撒法治种子

少年强则国强，“强”不仅在于青少年身体和心理健康，更在于法治精神的知行合一。

大丰法院注重角色定位，不做法治教育的说教者，而是努力成为启蒙者、唤醒者与陪伴者，引导青少年用法治思维和方式去解决生活中的问题。

“现在开庭，传被告人张某到庭！”模拟法庭活动中，“小少年”化身“大法官”正襟危坐，严肃、规范地主持庭审。

大丰法院通过设计情景式案例，由同学们在模拟法庭中扮演不同的角色，在法官的指导下全程参与庭审过程，打造“沉浸式”体验。为强化未成年人的自我保护理念，该院还根据情景案例延伸，安排法警介绍警用器械的功能，并向同学们手把手教授自我防护基本技能。

今年9月，该院开展法治副校长进校园系列活动，截至目前，已有33名干警受聘为“法治副校长”，在全区42所中小学协助开展法治教育。他们将校园安全记心间、普法宣讲于课堂、冲突化解于萌芽，用法律之手帮助青少年系好“第一颗扣子”。

十年树木，百年树人。做好未成年人司法工作，需要接续奋斗、久久为功。大丰法院秉持初心，切实做好未成年人保护和犯罪预防工作，全力守护未成年人在阳光下茁壮成长。