本报讯 （徐燕） 大丰区新丰镇龙堤小学以“微美育人”为办学特色，以“微以养正 向美而行”为办学理念，以“让每个乡村孩子美起来”为育人目标，从小处入手，积极开发环保教育新路径，以课题研究为支点、以乡土文化为载体、以特色活动为平台，探索出具有盐城本土特色的环保教育模式，取得良好效果。

学校在延时服务时间段开设“再生纸制作”“变废为宝”等社团活动，以艺术活动促进环保教育的开展，引导学生从纸张分类开始，探究如何让纸张和其他废弃物品“可循环、可持续、可创造”等环保问题。

学校在艺术、语文、道德与法治等课程中渗透环保知识，融入“四色文化”、水浒文化等乡土文化资源，构建“环保+乡土+艺术”的创新型教育模式，通过社团活动的形式，积极践行倡导环保理念，弘扬优秀本土文化，不仅提升学生的环保意识，还能培养学生爱家乡、会创造、乐实践的情感。

学校目前研究课题有江苏省教育科学“十四五”重点规划课题“利用乡土资源开展环保美术主题活动的实践研究”、盐城市教育科学“十四五”规划课题“结合‘四色文化’进行环保主题美术活动的研究”、盐城市乡村教育专项课题“利用乡土资源开展乡村学生环保教育的实践研究——以再生纸艺术设计为例”三项，不仅激发本校教师的教研热情，还吸引大丰区域内近40名美术老师参与，通过社团活动、区内观摩课、暑期义教等形式引导学生开展“环保+乡土+艺术”跨学科艺术主题活动，通过问卷调查探究盐城部分学校的纸张使用情况，培养学生环保意识，提高学生解决问题能力。

在再生纸制作和变废为宝过程中，学生通过“像环卫工一样分类”“像造纸匠一样专注”“像科学家一样思考”“像艺术家一样创作”四个环节的体验，不仅受到艺术的熏陶，丰富了生态环保知识，开阔视野，还能了解盐城特色乡土文化，有效提高学生们主动参与家乡环境保护的积极性。未来，学校将继续做好环保教育工作，加强课程融合与实践创新，全面提升师生生态文明素养，推动学校特色文化教育水平再上一个台阶，成为乡村老百姓家门口的好学校。