本报讯 （赵彩虹）3月25日，盐城市新河实验小学与南京师范大学附属小学相约“云”端，进行了线上教研活动，围绕“双减”工作的实践与困惑进行了探讨与交流。

活动伊始，新河实小校长、省特级教师王建荣就开展“双减”工作以来，学校在延时服务、课程设置、作业设计、社团开展等方面的具体实践，进行了交流。

“双减”对于老师而言意味着什么？新河实小的老师们把自己在实践“双减”过程中遇到的感受、困难、挑战向南师附小校长、省特级教师余颖进行了请教。余颖结合南京师范大学附属小学开展“双减”工作以来的实际经验，为老师们做了精彩的讲座，为老师们解惑。

“减量提质”的关键还在老师，老师们的学科教学能力、专业素养的突破是能否真正实现“减量提质”的核心环节。活动过程中新河实小全体教师认真聆听，学习思考，向双减更深处而思，谋教育更优效而行。