本报小记者 周子名

在小学五年级，我遇到过很多老师，其中有一位老师如同一幅精彩的漫画，深深地印在我的脑海里，她是我们的语文老师赵老师。

赵老师有一头乌黑亮丽的短发，映衬着白净的圆脸，显得很有气质。她的眼睛明亮有神，藏在一副半框眼镜后边，灼灼的眼神仿佛能看透我们的内心世界。每当我们在课堂上开小差时，她那锐利的目光就会扫过来，能让我们瞬间集中注意力。

赵老师的语文课总是生动有趣。她总是能用各种巧妙的方法，把枯燥的知识变得趣味横生、简单易懂。在讲古诗词时，她会给我们讲述诗人的生平故事，让我们仿佛穿越时空，与诗人对话。在分析课文时，她会引导我们进行角色扮演，让我们更好地理解人物的情感和性格。

赵老师还有一项特殊技能——“班级不可预测晴雨表”，这是天气预报都不能左右的，主要取决于我们的表现。如果这天上课学生中有人读书有气无力，回答问题胡说八道或者不听讲，作业有人少做，错误很多等，那这一天班级就会低气压满满，偶尔伴有电闪雷鸣，学生们一个个老实得如小鸡仔。如果这天大家上课认真，回答积极，讨论热烈……那赵老师就如春风般和煦，如秋果般甜蜜，和我们有说有笑，其乐融融。

这就是我的语文老师，一个让我难忘的好老师！

市新都路实验学校五（2）班

指导老师：赵任宏