□记者 姚梦

盐城晚报讯 5月14日，江苏省首批“苏教名家”培养对象（管理组）研讨活动暨盐城教育高质量发展课程建设主题论坛，在盐城市串场河小学举行。包括南京师范大学教授、原副校长吴康宁，江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长、二级研究员倪娟，江苏省教育学会常务副会长、秘书长马斌，南京大学教授龚放等省内专家出席了当天的活动。

盐城市委教育工委书记、市教育局党委书记、局长戴红光在致辞中，介绍了近年来我市教育取得的各项成果：教育优先全面落实，资源供给日益充分，均衡发展持续深化，育人质效稳步提升，教师队伍建设有力，惠民实事温暖人心。同时，也分享了他关于推动盐城教育高质量发展的三点感受：“成事之要，唯在得人”。教师是教育发展的核心要素，名师更是推动教育高质量发展的关键力量；“提升质量，课程为王”。课程建设是学校未来发展的方向；“未来办学，重构样态”。在“三新”要求下，打造3.0版学校（未来学校）一定是方向和目标。

倪娟在讲话中指出，“苏教名家”是江苏省基础教育人才培养中的高规格工程，培养对象不仅要在培养过程中实现自我发展，更要领导一个学科、指引一个团队，从而带动一个区域的教育发展。培养对象在实践中取得的经验要及时落地课堂、发挥效益，不断提升基础教育学段拔尖创新人才培养水平，关注孩子创新素养的培养，关注孩子们在校园生活、学校生活中实际的收获，将学生的满意度、幸福度作为课程评价的根本标准。

在当天的活动中，盐城市第一中学、东台市实验中学、盐都区实验小学、盐城市串场河小学、盐城市六一幼儿园，分别就自身课程育人的校本实践进行分享。“苏教名家”培养对象、苏州枫桥中心小学教育集团校长张忠艳、启东实验小学校长陈金飞，吴康宁、龚放先后进行了点评。

“教育的高质量发展，有赖于学校在新时代背景下围绕育人总目标进行系统的实践创造。课程是学校完整育人体系建设的重要载体，如何创造性地转化‘五育并举、融合实施’的理念，真正促进‘创新人’的发展是当下每所学校都要研究和解决的关键问题。”“苏教名家”培养对象、南京一中江北新区教育集团第一小学校长任丽芳对记者说。

当天下午，“苏教名家”培养对象、盐城市串场河小学校长赵淑明作题为《“润”教育：颗颗水滴都闪亮》的办学主张汇报。“润”教育的提出，是作为一种教育理想的内涵解读，是指向儿童教育的自然回归，是学校文化的传承与创新，与串场河水润文化、百年一小文化一脉相承。“润”教育为童年铺上阳光的底色，提供合适的土壤、充足的水分，让教育滋润学生的心、浸润师生的情、润养成长的根。学校在办学实践中顺势发力，积极作为，走过了回归原点、直面当下、看见未来的过程。

“每一颗小水滴都是不一样的，每一颗小水滴都能映照大大的世界，每一颗小水滴都能闪耀属于自己的光彩。”赵淑明说。

“今天，参加了盐城市教育局举办的推进教育高质量发展的专题论坛，感受到了盐城教育局在课程育人方面所取得的卓越成效。首先是构建了高品质教育本真的育人理念。每所学校的教育都能关注每个学生的发展，使其学会认知、发展个性、完善人格，让课堂成为学生主动生长的场域；其次是建构了高品质的课程育人体系。串场河小学更好地体现了课程资源的整合与拓展，做到学科融合、五育融合，让课程育人站位更高，让每一个孩子都得到更全面的发展。”“苏教名家”培养对象、连云港和安小学校长梁培斌对记者说。