□记者 姚梦 姜亚男/文 通讯员 王鼎山 商林峰 胡雪辰/图

盐城晚报讯 2月28日至3月1日，盐城市小学作业设计与管理现场推进会在盐城市第一小学举行。市教科院、各县（市、区）小学教研员，部分学校校长及骨干教师代表300余人参加此次活动。

本次活动，是“双减”以来我市首次举行以作业设计与管理为主题的推进会。众所周知，“双减”工作要点之一是“减负”不“减质”。通过提高作业质量来提升学生学科素养，是许多学校落实“双减”的关键举措。

在这方面，盐城市第一小学的“一小好作业”别具一格。其不但在时间管理、作业安排上实现全覆盖，在作业设计上也重设计、要质量，且在作业管理上实现了“四个一”（一套设计机制、一组研讨沙龙、一场教学比赛、一次综合评选），取得了可喜的成效。

在2月28日下午的活动中，与会代表通过参观该校的作业展示，了解了该校融学科教学、学生生活于一体的融合型作业，以及根据儿童身心发展规律，设计开发的美术、体育特色课程与作业；在该校别具特色的“一小艺术市集”上，118个艺术摊主倾情呈现艺术特长，让与会代表眼前一亮、倍感新鲜；在随后的集体备课观摩环节，该校语文、数学、英语备课组，通过教材梳理、微课展示、互动点评、作业研讨、智慧分享等环节，充分展示了该校的“五步备课法”。

“以作业撬动课堂，提升学科素养，实现从知识育人走向课程育人，让每一个生命精彩。”省特级教师、市一小副校长蔡绪稳在当天的“‘双减’背景下‘三程’作业的设计探索”专题讲座中，介绍了该校作业设计与管理的经验。

“深化阅读作业设计、活化体育作业设计、强化劳动作业设计，我们的‘素养作业’同样精彩纷呈。”3月1日上午，江苏人民教育家培养对象、省特级教师、市一小校长雷燕，在作业设计与管理成果报告《一小好作业 拓宽“双减”路》中，不但介绍了该校“学科作业”提质增效的实现路径，也介绍了该校“素养作业”的开展情况。

“‘一小好作业’为我们带来了启示，作业设计与管理，要提高站位，着眼人的培养；要勇于改变，增强创新意识；要将作业研讨纳入集体备课环节，做到真教研；要积极行动，在实践中总结打磨。”市教科院副院长、小学语文教研员陈小平表示，全市各地各学校要积极行动起来，认真落实《盐城市义务教育学生作业管理办法》，强化作业的研究与设计，丰富作业的内容与形式，探索数字化时代线上线下融合式作业，拓展作业时空，让学生在做中学、玩中学、创中学、用中学，让作业成为育人的重要抓手，实现素养提升。