张立
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，习近平总书记指出：“‘四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣’，中国人民以血肉之躯筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章。”在这场艰苦卓绝的伟大胜利中，新四军作为党领导下浴血奋战的重要武装力量，其铁血忠魂、为民初心、斗争智慧与牺牲精神，共同熔铸成彪炳史册的英雄丰碑，至今仍闪耀着穿越时空的光芒，照亮我们奋进的新征程。讲好新四军红色故事，是赓续红色血脉、凝聚民族复兴伟力的时代召唤，是让这段波澜壮阔的历史及其凝结的宝贵精神，在新时代的语境下焕发新生机、激荡新活力，为走好新时代的赶考之路提供源源不竭的精神动力。
红色故事镌刻着中国共产党引领人民从站起来、富起来到强起来的壮阔征程，深刻揭示了“中国共产党为何能、马克思主义为何行、中国特色社会主义为何好”的历史脉络与实践真谛，它们是中国共产党人精神谱系的生动展现，更是新时代党员干部与青年群体坚定信仰根基、汲取前行力量的不竭源泉。讲好红色故事，不仅是对历史记忆的守护与延续，更是激活当代人精神动能、为民族复兴提供深层价值支撑的重要举措。
新四军红色故事能够深入人心的关键，在于通过可感知的史实片段和“以事载道、润心无声”的独特方式，将革命精神、集体主义等宏大价值转化为人们可产生共鸣的叙事方式，其中蕴含的“不怕困难、不畏艰险，勇于斗争、敢于胜利”的精神，并非抽象概念，而是具体体现在新四军将士“野菜充饥志更坚”、刘老庄八十二烈士“视死如归守阵地”等鲜活事例中。
用好新四军历史这一“生动教材”，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新的历史方位，深挖故事精髓，紧密联结中国革命、建设、改革的脉络，紧扣新时代党的历史使命，以鲜明的时代特征和丰富的实践经验为指引，打造特色鲜明、贴合需求的宣传精品。
围绕新四军“一心一意跟党走”的忠诚信念，深入阐发只有始终听党指挥、坚定维护核心，才能不断打胜仗、从胜利走向胜利。围绕新四军“以百姓之心为心”的为民情怀，深入阐发只有紧紧依靠人民、始终为了人民，党和人民事业才能不断发展进步。围绕新四军“明知山有虎偏向虎山行”的斗争精神，深入阐发只有敢于担当、勇于亮剑，才能不断克服艰难险阻、战胜风险挑战。四要围绕新四军“没有规矩不成方圆”的纪律意识，深入阐发只有严守规矩、严格纪律，才能确保各项事业行稳致远。围绕新四军“同袍同泽聚人心”的统战智慧，深入解读坚持统一战线、汇聚各方力量的战略意义，才能构筑最广泛的爱国阵线，汇聚起推动民族复兴的磅礴伟力。围绕新四军“野菜充饥志愈坚”的奋斗本色，深入阐发只有永葆自力更生、艰苦奋斗的政治品格，才能在逆境中淬炼初心、砥砺锋芒。围绕新四军“运筹帷幄决胜千里”的斗争智慧，深入阐发只有立足实际、创新思维，才能以弱胜强、掌握斗争主动权。
提升新四军红色故事的传播实效，关键在于激发受众的内在深度共鸣，要“着眼内因，精准挖掘历史细节；强化外因，营造沉浸式思维场；善用方法，创新宣传宣讲形式”三个维度协同发力，让新四军红色故事真正“活起来、传下去”。
着眼内因：以细节破题，于细微处引发情感共鸣。红色故事的核心价值，在于其能够架起历史与现实的桥梁，激发思考，凝聚社会共识。但当前受众接触红色故事时，常易被新奇轶闻吸引，导致忽略核心主旨。此时，挖掘“见人见事见精神”的历史细节，便成为建立共鸣的突破口。宏大叙事与展板文字往往难以留下深刻印象，真正触动心灵的，是那些能连接个体经验、打破认知局限的“小切口”，如新四军战士缝补旧军装，衣料上每一道针脚都诉说着“艰苦奋斗”的内涵；新四军医护人员不顾生死救治伤员，是对“为民初心”的生动注解；战士与群众的质朴交流，展现“军民一家亲”的深厚情谊。这些富含精神品质的日常细节，因贴近生活、真实可感，更具情感冲击力与启发性，能让受众在“体察历史背景、感知精神内核”中收获新知、深化认同，共鸣便由此而生。
强化外因：打造导学“思维场”，融通历史与现实。除了内容方面关注细节，还要强化营造利于深度思考的“思维场”。核心是引导受众主动完成“历史场景—现实需求—个人行动”的有机融通，实现从“被动听故事”到“主动悟精神”的转变。个体的认知转变源自内心的觉醒，非外力所能强加。优秀的红色故事，不应仅传递结论，还应营造氛围，促使受众结合个人经历与知识，沉浸于深度思考之中。这一过程如同“引动压水井”：讲述者可以一杯引水，如一个精准的问题、一段鲜活的史料倾注关键启示，便能激发受众的思想“活水”，推动听众思考“新四军的革命精神如何应用于当前工作”“新四军的纪律意识对组织发展有何借鉴”等问题，实现红色故事与现实实践的深度融合。特别是党员干部群体，大都具备丰富的工作经验，空泛号召难以起到教育影响的实效，唯有通过红色故事营造的“思维场”，引导其主动审视历史与现实的关联，才能真正唤醒内在精神力量。
善用方法：以问题为导向，引导自主思考升华。在红色故事讲述中，灵活运用“问题导向”方法，能显著提升受众参与度与思考深度。“问题意识”有助于挖掘“平凡史实背后的不平凡”，让内化于心的价值理念真正“活起来”。运用这一方法需把握三个关键点：一是问题要具有普遍性与启发性。聚焦能引发全局思考或切肤感悟的议题，如“新四军为何能在敌后复杂环境中站稳脚跟？”“群众为何愿意冒着风险支持新四军？”等，引导受众从历史背景、党的政策、军民关系等维度，深入理解革命发展的内在逻辑。二是阐释要具有逻辑自洽性。讲述者的阐释需基于历史事实与主流价值，形成完整、严谨的逻辑闭环，避免陷入无意义争论。如通过探讨“新四军为何被称为‘党军’”，阐述党对军队的绝对领导及贯彻党中央决策部署的具体史实，使受众深刻领悟“党指挥枪”这一根本原则的合理性与必然性。三是启示要注重生成性而非灌输性。讲述红色故事的终极旨归，在于构建“历史与现实”的桥梁，推动受众在明晰历史脉络的基础上，自发形成个性化的思考与启示。
（作者为市委党校、盐城新四军干部学院新四军历史宣教室主任）