马琳琳
调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。从毛泽东同志提出“没有调查，没有发言权”的著名论断，再到习近平总书记强调“调查研究是做好各项工作的基本功”，重视调查研究始终是党的重要工作方法。当前，面对新形势新任务，大兴调查研究之风，不仅是科学决策的前提，更是转变作风、端正学风、改进文风的关键抓手和强大引擎。
深入调研转作风：力戒虚浮，扎根实践
工作作风问题，核心是脱离实际、脱离群众。调查研究是破除形式主义、官僚主义的利器，是推动干部作风由虚向实转变的重要途径。
破闭门造车之弊，立身入心至之实。作风漂浮、闭门造车，是决策失误、执行走样的根源。毛泽东同志在《反对本本主义》中指出：“离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导。”1941年8月，党中央发布《中共中央关于调查研究的决定》和《中共中央关于实施调查研究的决定》两个文件，设立中央调查研究局，调查研究作为党的一项重要工作制度被确立起来。历史反复证明，只有真正沉下身子、深入基层，“身入”更“心至”，才能破除拍脑袋决策、主观臆断的作风顽疾。
破蜻蜓点水之秀，立解剖麻雀之细。走马观花、浅尝辄止的“盆景式调研”，不仅无助于解决问题，还会助长新的形式主义。转作风，要求调查研究必须“深”字当头，新时代脱贫攻坚战的伟大胜利正是深入调查研究的典范。习近平总书记走遍全国14个集中连片特困地区，深入田间地头、农户家中，察实情、听真话、取真经。这种解剖麻雀式的深度调研，为精准施策奠定了坚实基础。
破文山会海之困，立解决问题之效。作风不实的另一表现便是文山会海，以文件落实文件、以会议贯彻会议，调查研究是跳出这一怪圈的突破口。2023年中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》明确提出，直奔问题去，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。要求干部必须在“真研究问题，研究真问题”中寻求解决方案，把时间和精力从文山会海转向解决实际矛盾、推动工作落实。
扎实调研正学风：求真务实，学以致用
学风不正，要害在于理论与实践的脱节，表现为教条主义、经验主义。调查研究是连接理论与实践的桥梁，是端正学风、实现知行合一的必由之路。
破唯书唯上之锢，立实践第一之识。学风不正的根源之一是将“本本”奉为圭臬，脱离鲜活的社会实践。党的二十大指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合……才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”调查研究正是实现这种结合的关键环节，要求我们尊重实践、尊重群众首创精神，一切从实际出发，把“本本”上的理论放到实践中检验、丰富和发展。
破学用脱节之障，立学以致用之能。学习的目的在于应用，正学风关键在于解决“学归学、做归做”两张皮的问题。调查研究具有实践性和应用性，要求带着理论学习中的困惑、工作中的难题深入实践，在调查中深化对理论的理解、在实践中寻找解决问题的钥匙，在调研复盘中校准前行方向、打通学用壁垒，促进知行合一。通过调查研究，理论不再是僵化的教条，而是指导实践、解决问题的思想武器。
破经验主义之隘，立与时俱进之新。学风不正也表现为固守陈旧经验，拒绝接受新事物、研究新情况。时代在变、实践在变，调查研究也必须与时俱进。习近平总书记提出“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”，赋予调查研究新的时代内涵。在调查研究过程中，必须坚持发展的眼光，把握时代脉搏，深入研究新业态、新群体、新矛盾，不断更新知识储备、拓展认知边界，防止陷入经验主义的泥潭，始终保持思想活力和理论创新的源头活水。
精准调研改文风：言必有据，简洁有力
文风反映党风政风，空话套话多、长而空泛、晦涩难懂，是文风不正的突出表现。调查研究是改进文风、提升表达精准度和实效性的源头活水。
破空洞无物之虚，立言之有据之真。文风虚浮，根子在于内容空洞、缺乏事实支撑。调查研究是获取第一手鲜活资料、充实文章内容的不二法门。深入调查的过程，是掌握实情、发现问题、积累素材的过程。基于扎实调研形成的报告、文件、讲话，才能言之有物、论之有据，避免空泛议论和堆砌辞藻。脱贫攻坚战中，习近平总书记基于大量深入调研，提出“两不愁三保障”等简洁明了、直指核心的目标要求，取代以往空泛的口号式表述，正是以调研为基础的文风典范。
破冗长晦涩之繁，立精准有力之要。调查研究要求尊重事实、尊重受众，通过深入基层与群众交流，党员干部才能了解什么样的语言是群众听得懂、愿意听、记得住的，倒逼党员干部在表达上删繁就简、提炼要义，用精准有力的语言直击核心、阐明观点。改文风，要直奔问题、开门见山，不回避矛盾、不遮掩短板，力戒“穿靴戴帽”，去掉无意义的抒情，力求“短实新”，真正实现有效沟通，让思想直抵人心。
破千文一面之僵，立鲜活生动之气。文风僵化，缺乏个性与活力，难以打动人和说服人。调查研究时深入实践，多接触形形色色的人和事，自然能汲取生动鲜活的素材和语言。基层群众的朴素话语、实践探索中的生动案例，可以为写作注入生机与活力。改文风，要善于运用调研中发现的典型事例、群众语言，使文章既有深度，又有温度，既有思想性、又有可读性，真正达到文以载道、文以辅政的目的。
习近平总书记指出，调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。新征程上，唯有将调查研究升华为党员干部的思维方式与行为习惯，才能锻造出与中国式现代化相匹配的作风、学风、文风，为民族复兴伟业注入磅礴的实践伟力。
（作者单位：大丰区委党校）