朱俊庆

今年4月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。党员干部要准确把握党纪学习教育的目标要求，认真学习《中国共产党纪律处分条例》，既要理解《条例》的严管与约束，又要体会其中的保护与厚爱，全方位、深层次地把握党纪学习的“严”与“宽”。

“严”：坚决不容触碰的红线。新修订的《条例》体现出越来越严的趋势，要求党员干部做执行纪律的表率，坚持把严明政治纪律和政治规矩放在首位。“严”字在《条例》中一以贯之，如《条例》第一条便指出，“制定本条例的目的是维护党章和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织”；第四条指出党的纪律处分工作遵循的原则，“坚持党要管党、全面从严治党。把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”；第二十条规定了应当从重或者加重处分的五种情形等，这些内容奠定了《条例》从严治党的主基调。全面从严治党，严字当头、纪律为先，党员干部要持之以恒提升学习实效，争做知纪明纪守纪、严守纪律规范的先锋模范，将党纪条例规范内化为个人思想准则，时时绷紧纪律之弦，牢记党纪、严于律己，拧紧党纪规范的“总开关”。

“宽”：思想行为规范的尺度。“严”是党纪的生命线，“宽”是对党员干部的关心和爱护。《条例》第四条“党的纪律处分工作遵循的原则”第五款指出，“惩前毖后、治病救人。处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济”，《条例》第十七条规定可以从轻或者减轻处分的六种情形；第十九条分三款规定免予处分、不予处分、不追究党纪责任的适用情形。《条例》总体上形成对严重违纪、一般违纪、轻微违纪、不属于违纪等不同情形分别给予相应处理的制度体系，为精准落实“三个区分开来”，深化运用监督执纪“四种形态”提供系统性的依据和规范，为更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性，营造干事创业的良好环境提供制度依据。

“宽严相济”：深入推进全面从严治党。党的纪律并不是主观意志的表现，而是历史发展的产物，党的纪律与党的建设相伴而生、相互支撑。以党纪规范为抓手，完善党的自我革命制度规范体系，是新时代党的建设新的伟大工程的题中之义。对《条例》的学习，要认识到严管与厚爱、约束与保护并非矛盾对立，宽严并济是《条例》的一体两面。只有严管才能打造过硬的干部队伍，保证党的纯洁性；只有宽严相济才能保障党员的民主权利，防止出现追责不力或者滥用处分两种错误倾向。《条例》是不容触碰的纪律红线，也是党员干部思想行为的规范尺度。在学习过程中，既要防范错误行为倾向，又要注重正面导向作用；既要把违纪违法典型案例的问题、原因、教训搞清楚，又要懂得《条例》对敢于干事创业干部的宽容与保护，在明白不能干什么的同时，更要明白能干什么、应该干什么，才能真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，才能始终做到忠诚、干净、担当、作为。

（作者单位：滨海县委党校）