□记者 朱雷成

初冬的校园枝繁叶茂，色彩斑斓。在市敬贤路实验小学，翠绿的山茶叶、深绿的小叶女贞、青绿的香樟叶，生意盎然。一群群学生在老师的指导下，正认真观察树叶、测量记录，阳光下，是一张张青春洋溢的笑脸。

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），教育部、中国科协决定充分利用科普资源助推“双减”工作，发布《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》。为助力“双减”，盐城市科技馆从场馆实际出发，充分发挥平台优势，积极探索“馆校合作”新模式，开展“集齐100种不同的树叶，还你一个自然”专题科普教育活动。

精心组织 精巧构思

当前，在“双减”政策背景下，如何发挥场馆科普阵地优势，助力“双减”，一直是盐城市科技馆班子成员不断探索思考的话题。

盐城市科技馆是长三角领先的综合性科普场馆，2021年入选第一批全国科普教育基地。近年来，市科技馆积极探索馆校合作新模式，充分发挥科技馆集成、转化、传输等功能，借力“朋友圈”，将优质科普资源源源不断输送进校园。以“科学碰碰乐”品牌建设为抓手，开发了近百个有趣的科普实验，走进50多所学校，打造中小学生第二课堂。

“盐城被誉为‘东方湿地之都’。在全力建设‘绿色生态之城、绿色制造之城、绿色能源之城、绿色宜居之城’的进程中，绿色的底色谁来涂？无疑，孩子的笔最生动。”盐城市科技馆馆长徐春凝说，每片树叶都是大自然的馈赠，每一位学生就像树上色彩绚丽的树叶一般，五彩斑斓，与众不同。此次开展的专题科普教育活动是市科技馆践行“人与自然和谐共生”理念，通过趣味科普活动丰富孩子课余生活，点燃孩子科技梦想，以“馆校融合，协同育人”新模式全力助力“双减”的又一次具体实践。

据悉，此次活动以市敬贤路实验小学、市新洋实验小学学生为主，以“集齐100种不同的树叶，还你一个自然”为主题，通过记录树叶的成长规律，树立孩子们的绿色环保理念。为保证活动效果，市科技馆精心构思，强化组织，多次召开交流会，走进学校、走进学生，从主题内容、活动形式、组织落实等方面进行商讨。

形式新颖 趣味横生

此次专题科普教育活动采用自然笔记、自然文创新颖有趣的活动形式，组织学生观察和探究，引导学生探索自然、融入自然、分享和记录自然，享受观察和记录的过程，并形成保护生态环境的科学态度。

20世纪初，美国加州大学伯克利分校的一位科学家提出了今天自然笔记的规范方法，即格林内尔法。基本原则是每次笔记都要记下时间、日期、位置、前往路线、天气和生境，以及观察到的物种、物种行为等其他现象。

“通俗地讲，一切对自然物的观察和记录都可以称为自然笔记，它大致可分为特写式自然笔记、连续式自然笔记、场景式自然笔记、地图式自然笔记。”据市科技馆活动拓展部部长王萌介绍，自然笔记要素与格林内尔法大致相同，包括时间、地点、天气、记录人等必备的基本要素，还要涵盖文字特征记录和图画，以及归纳出这篇自然笔记的主题。自然笔记注重培养学生用科学的方法和科学的态度观察自然。

“自然笔记、自然文创这种形式，兼具新颖性、系统性、美学性、多元性、趣味性，学生们很喜爱，这也与学校开展的体验式学习一脉相承。”市敬贤路实验小学校长赵志宏说，自然笔记不仅适应语文教育改革，而且还具有培养孩子对自然的爱好、锻炼观察力和专注力、提高表达和描写的能力、提高审美能力和绘画技能的作用。采访中，他表示很感谢能有机会与市科技馆一起举办这样的专题科普教育活动。

秋冬时节，一片片树叶慢慢地由绿色变为浅黄色，缓缓地飘落，舞动着优美的舞姿。不经意间，落叶缤纷，金黄色的树叶铺满路面，默默地为自然、为人类送上她最后的礼物，奉献她精彩的一生。

“树木是人类的朋友，是大自然的画师，每种树叶也凝聚了不同的意义。我也希望孩子们能发挥各自的‘奇思妙想’，进行文创产品的创作。”采访中，市新洋实验小学副校长王彪表示。

打造品牌 彰显担当

“集齐100种不同的树叶，还你一个自然”专题科普教育活动时间从2022年11月起至2023年12月止，分为自主活动课、集体活动周、总结评比、主题临展四个阶段。在自主活动课阶段，学校以班级为单位，在生活环境中寻找收集100种不同的叶子，采取以自然笔记与自然文创相结合的形式开展采集活动。在明年2月至4月的集体活动周期间，将组织学生参观东台黄海森林公园、盐城大纵湖景区等景点，便于学生们收集植物样本。

为了保证活动效果，王萌建议学生们要选择状态稳定、结构简单的植物（树叶）作为观察物，在此基础上，以班级为单位，将学生制作的自然笔记进行统一编号，整理制作成自然笔记收集册。明年科技活动周期间，市科技馆将邀请专家对作品进行评比，对优秀作品颁奖；明年全国科普日活动期间，启动“集齐100种不同的树叶，还你一个自然”主题临展，并走进校园巡展。

为全面贯彻党的二十大精神，2022年11月9日，教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》。该方案聚焦把绿色低碳发展理念全面融入国民教育体系各个层次和各个领域，要求到2030年，实现学生绿色低碳生活方式及行为习惯的系统养成与发展，形成较为完善的多层次绿色低碳理念育人体系并贯通青少年成长全过程。

新时代，新征程。徐春凝表示，党的二十大报告对生态文明建设提出了一系列新目标、新要求和新部署。作为市级科普场馆，市科技馆将牢记“国之大者”，勇于创新，勤于探索，积极打造科普教育基地及中小学课后延时服务活动样板课程，为助力“双减”贡献智慧力量、彰显科技担当。

摄影：王萌